教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 EN203 06155 GRCU109 201012001 T3606

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

課程能力 Course Ability

106 1 EN203 GRCU109 201012001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

學生能瞭解教育的基本概念、理論基礎、歷史發展與知識範疇,培養學生修習教育學程各個科目的基礎知識及必要能力,使學生關心、明瞭、分析、批判與省思教育相關議題及發展趨勢,增進學生未來擔任中等學校教師，繼續研究教育學術及教育問題之學識和能力.

教學目標 Course Objectives：

(一)學生能瞭解教育的基本概念、理論基礎、歷史發展與知識範疇 (二)培養學生修習教育學程各個科目的基礎知識及必要能力 (三)促使學生關心、明瞭、分析、批判與省思教育相關議題及發展趨勢 (四)增進學生未來擔任中等學校教師，繼續研究教育學術及教育問題之學識和能力

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：(1)課程介紹─教學綱要解說 (2)教育的基本概念
第02週教綱 outline：教育的基本概念
第03週教綱 outline：教育的理論基礎─哲學
第04週教綱 outline：教育的理論基礎─心理學、社會學
第05週教綱 outline：教育的歷史發展(中西教育史)
第06週教綱 outline：要教誰？教育的對象─學生
第07週教綱 outline：誰來教？教育的施教者─教師
第08週教綱 outline：在哪裡教？教育的實施場所─學校
第09週教綱 outline：教什麼？教育的內容─課程
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：如何教？教育的方法─教學與評量 教師講授、分組報告(一)
第12週教綱 outline：如何教？教育的方法─訓育與輔導 教師講授、分組報告(二)
第13週教綱 outline：教育行政與學校教育制度 教師講授、分組報告(三)
第14週教綱 outline：教育資源的運用 教師講授、分組報告(四)
第15週教綱 outline：教育的研究方法 教師講授、分組報告(五)
第16週教綱 outline：教育革新與展望 教師講授、分組報告(六)
第17週教綱 outline：分組報告(七、八) 、討論 期末考
第18週教綱 outline： 期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  報告  30%
  •  討論  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  30%
  •  期中考  30%
  •  期未考  40%

主要書目及參考書目 References

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※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：教育概論(第五版)。 
    作者 author：吳清山（2015）。
    出版社 publisher：台北：五南。
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：教育導論
    作者 author：王家通主編 (1995) 
    出版社 publisher：高雄市：麗文文化。