教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 IE204 06110 GRCU109 207011001 T2739

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

課程能力 Course Ability

106 1 IE204 GRCU109 207011001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程旨在培養修習者具備教育學的基本學理知識、認識學校教育實務工作所牽涉的重要面向，培養從事教育工作的熱忱與正確態度。

教學目標 Course Objectives：

(一)學生能瞭解教育的基本概念、理論基礎、歷史發展與知識範疇 (二)培養學生修習教育學程各個科目的基礎知識及必要能力 (三)促使學生關心、明瞭、分析、批判與省思教育相關議題及發展趨勢 (四)增進學生未來擔任中等學校教師，繼續研究教育學術及教育問題之學識和能力

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程介紹─教學綱要解說、教育的基本概念
第02週教綱 outline：教育的功能
第03週教綱 outline：教育類型：家庭、社區、學校
第04週教綱 outline：教育目的：政治、經濟、文化
第05週教綱 outline：教育的理論基礎─哲學、心理學
第06週教綱 outline：教育的理論基礎─社會學(一)
第07週教綱 outline：教育的理論基礎─社會學(二)
第08週教綱 outline：誰來教？教育的施教者─教師
第09週教綱 outline：要教誰？教育的對象─學生(一)青少年次文化
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：要教誰？教育的對象─學生(二)性別、族群
第12週教綱 outline：在哪裡教？教育的實施場所─學校
第13週教綱 outline：教什麼？教育的內容─課程
第14週教綱 outline：如何教？教育的方法─教學與評量
第15週教綱 outline：如何教？教育的方法─訓育與輔導(教育機會均等)
第16週教綱 outline：教育行政與學校教育制度--教育改革
第17週教綱 outline：教育的歷史發展--中國教育史、西洋教育史
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  60%
  •  報告  20%
  •  討論  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考 作業、出席、參與 20%
  •  期中考  30%
  •  期未考  30%
  •  分組報告  20%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：教育社會學
    作者 author：周新富
    出版社 publisher：五南
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：教育概論
    作者 author：吳清山
    出版社 publisher：五南
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：教育概論
    作者 author：周甘逢、周新富、吳明隆
    出版社 publisher：華騰