教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
105 2 SC301 56115 GRCU329 203000001 T4191

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

晤談時間 Office Hour

  • 星期五：第1、2節

課程能力 Course Ability

105 2 SC301 GRCU329 203000001

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程旨在提升學員教學專業發展與科學素養，進一步理解現階段中學理化課程架構與107課綱教育改革內容，理解並運用適切的教材教法發展適合於中學學生之探究課程與多元評量。

教學目標 Course Objectives：

教學目標：提升本校學生對於未來從事教職所應具備的科學教學知能與多元評量以及教材教法的創新有深刻的理解。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：中學理化課程架構與教學專業發展(菲聶爾透鏡與光柵趣味教學為例)
第02週教綱 outline：光的折射與反射創意教學(魔術存錢筒與伽利略望遠鏡為例)
第03週教綱 outline：科學課程設計、論證與多元評量(手機顯微鏡應用與跨領域創意教學)
第04週教綱 outline：自然科迷思概念探討與補救教學(回聲杯與示溫戒指為例)
第05週教綱 outline：牛頓對於色散的論證歷程
第06週教綱 outline：第1、2組教學演示與報告
第07週教綱 outline：第3、4組教學演示與報告
第08週教綱 outline：期中考
第09週教綱 outline：第5、6組教學演示與報告
第10週教綱 outline：第7、8組教學演示與報告
第11週教綱 outline：第9、10組教學演示與報告
第12週教綱 outline：第11、12組教學演示與報告
第13週教綱 outline：第13、14組教學演示與報告
第14週教綱 outline：第15、16組教學演示與報告
第15週教綱 outline：第17、18組教學演示與報告
第16週教綱 outline：實作評量與課程設計
第17週教綱 outline：從科學遊戲活動深化探究課程設計
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  40%
  •  分組討論  20%
  •  實作 透過教材教具演示 40%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  分組討論報告(教學演示) 各組進行教學演示與報告 40%
  •  科學實作評量 創意教材教具製作 30%
  •  心得寫作 每一堂課或各組教學演示後之心得寫作 30%

主要書目及參考書目 References

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※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：科學學習心理學
    作者 author：熊召弟等