國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：課程發展與設計 教師：王順合 老師
任課班級： 師培中心
每學期開課學分數：下學期 2 學分
上課時間： 上課教室：
e-mail：celine6192514@gmail.com 連繫電話： 0958773542
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：
透過小組合作學習之單元活動，希望修習者「從做中學」的過程中理解以下重點:
(一) 課程發展與設計原理的基本概念與理論基礎
(二) 透過同儕與教師回饋，增進課程設計能力。
(三) 探討課程目標、模式、選擇、組織、評鑑的內涵與問題
二、課程核心能力及其配分：
|
核心能力
|
基本能力
|
通識教育能力
|
學院核心能力
|
教育專業能力
|
職涯融合能力
|
系所專門能力
|
|
系所課程
|
1
中文能力
|
2
英文能力
|
3
資訊能力
|
4
民主法治能力（民主力）
|
5
終身學習能力（學習力）
|
6
批判與思考力（思考力）
|
7
探索與創新力（創新力）
|
8
品德與奉獻力（道德力）
|
9
全球化溝通能力（宏觀力）
|
10
國際競爭能力
|
11
在地關懷能力
|
12
語文專業能力
|
13
文創產業能力
|
14
科技能力
|
15
發表能力
|
16
服務能力
|
17
跨領域能力
|
18
教育學理知能
|
19
教學評量能力
|
20
學生輔導能力
|
21
班級經營能力
|
22
職場倫理能力
|
23
逆境克服能力
|
24
人際關係能力
|
25
團隊合作能力
|
26
專業認知
|
27
國學研究
|
28
創意表現
|
29
倫理素養
|
|
|
10%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10%
|
50%
|
10%
|
20%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
三、教材內容：
(一)課程的意義與概念。
(二)課程發展與模式。
(三)教案撰寫與設計。
(四)課程實施與評鑑。
四、實施方法：
除了教師的課堂講授以外，配合小組合作學習、概念構圖學習活動、分組討論、宿題作業、課程設計實作等教學方法，提高學生學習興趣與學習效果
五、評量方式：
|
評量方式
|
期中
報告
|
期末考
|
作業
|
同儕回饋
|
出席率
|
小組討論
|
學習表現
|
|
百分比
|
25%
|
25%
|
10%
|
10%
|
10%
|
10%
|
10%
|
(一)平時成績50%：課程主題小組學習活動與討論、上課出缺席率、宿題作業、同儕回饋。
(二)期中成績25%：期中報告。
(三)期末成績25%：考試成績。
六、主要讀本及參考書目：
(一)主要讀本
方德隆(2005)。《課程理論與實務》。高雄：麗文文化。
(二)參考書目
黃光雄。蔡清田。(2015)。《課程發展與設計新論》。台北:五南。
王文科。王智宏。(2012)。《課程發展與教學設計論》。台北:五南。
古德拉著，梁雲霞譯 (2008)。《一個稱為學校的地方:未來的展望》。台北:聯經。
赫伯‧克立巴德著，杜振亞譯(2008)。《課程的變革:20世紀美國課程的改革》。台北:巨流。
歐用生（2006）。《課程理論與實踐》。臺北：學富。
七、教學進度
|
週 別
|
內 容
|
實施方式
|
備註
|
|
︵
下
學
期
︶
|
1
|
課程介紹
|
介紹授課大綱，完成FACE BOOK寶貝清單、計算生命密碼成立家族、分組報告選定
|
|
|
2
|
課程準備
|
完成專長揭露與專長交換學習活動、實施「家族共同點」競賽
|
|
|
3
|
心智圖活動
|
心智圖介紹、範例與練習(繪製「家族共同點」心智圖)
|
心智圖製作
|
|
4
|
何謂課程
|
教師授課
|
|
|
5
|
彰化師大
觀摩參訪一天
|
十二年國民基本教育國中教師有效教學深耕推廣計畫的國教教案比賽
|
鼓勵參與五育教案校內比賽
|
|
6
|
課程結構
|
界定與討論
|
○家族提問
|
|
7
|
課程理論
|
界定與討論
|
○家族提問
|
|
8
|
課程設計
|
教師授課
|
○家族提問
|
|
9
|
課程設計模式
|
界定與討論
|
○家族提問
|
|
10
|
期中考
|
|
|
|
11
|
課程發展
|
界定與討論
|
○家族提問
○家族提問
|
|
12
|
教案撰寫
|
教師授課
|
○家族提問
|
|
13
|
教案撰寫
|
界定與討論
|
○家族提問
|
|
14
|
課程評鑑
|
教師授課
|
○家族提問
|
|
15
|
課程評鑑
|
界定與討論
|
○家族提問
|
|
16
|
放假
|
端午節
|
|
|
17
|
期末作品發表
|
完成期末心智圖作品並發表、同儕評量(注意作品拍照後傳輸數位講桌播放)，並繳交本學期專長學習單
請主持人引導發表，回饋分享，計時同學分數計算
|
|
|
18
|
期末考
|
頒發模範家族證書、平時成績查閱、專長學習回饋分享、惜福拍賣活動(請主持人引導拍賣)
|
|