教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 PE115 01246 GRCU076 205017001 T1439

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course學習與服務 Learning and Service
科目代碼Course NoPE115
任課班級Class體育系一
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom4220
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
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課程能力 Course Ability

108 1 PE115 GRCU076 205017001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

 (一)準備/構思階段(preparation)  1.教師講述： (1)授課教師規劃授課內容進行服務學習之理念闡述、案例分享、規範講解。 (2)配合適當之影音素材強化學生之學習效果及情境感受。     2.安排演講： (1)邀請參與服務學習之學長姊蒞班演講。   (二)、服務/行動階段(service/action) 反省/檢討階段(reflection) 發表/慶賀階段(celebration) 1.安排校外機構參訪及服務體驗，並引導同學於參訪前蒐集、閱讀、彙整與參訪機構相關之文獻資料，以認識及了解機構歷史及服務內涵。 2.規劃服務學習小組，引導同學發展服務學習方案，教師將介紹服務學習方案特色案例，並進行分組討論(需求探索及服務方案)、期末反思及成果發表等。 （三）學生課前閱讀指定教材，教師講授重點，幫助學生學習統整。

教學目標 Course Objectives：

透過服務學習之理論講授、方案規劃和反思之教學方式，期能達到以下各項教學目標： (一)透過服務學習理論之探討與實務，擴大學生認知及參與社會層面，建立公民責任。 (二)引導學生藉由實際參與歷程中，實踐關懷、同理與服務利他等公民行為，及提升人文素養與社會關懷情操。 (三)藉由服務學習方案之規劃與執行，培養學生團隊協作的技巧、方案規劃與執行的能力，進而提升人際溝通、問題解決等能力。 (四)透過結構化設計之反思過程，給予學生澄清價值觀的反思機會，進而促進自我的成長與發展。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：中秋節(停課一次)
第02週教綱 outline：課程簡介、分組 我是誰？認識自己
第03週教綱 outline：服務學習理念及意涵認識
第04週教綱 outline：認識服務機構及服務案例介紹
第05週教綱 outline：國慶日調整放假(10/5補上課)
第06週教綱 outline：服務與學習關鍵--反思 服務方案設計與規劃(1)
第07週教綱 outline：關懷社會議題 服務方案設計與規劃(2)
第08週教綱 outline：服務態度與倫理 服務方案設計與規劃(3)
第09週教綱 outline：服務方案  驗收
第10週教綱 outline：期中考-服務方案提案報告
第11週教綱 outline：調課至校外服務1
第12週教綱 outline：調課至校外服務2
第13週教綱 outline：調課至校外服務3
第14週教綱 outline：調課至校外服務4
第15週教綱 outline：校外服務學習活動反思
第16週教綱 outline：調課至校外服務5
第17週教綱 outline：服務成果分享、回饋與慶賀
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  35%
  •  報告  35%
  •  討論  30%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席  30%
  •  期中考 活動方案設計 30%
  •  期末考 實作與反思報告 40%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：服務學習指導手冊
    作者 author：行政院青輔會編
    出版年 publishing year：2003
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：大專校院服務學習課程與活動參考手冊
    作者 author：教育部編
    出版年 publishing year：2004
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：堅持，航向夢想地  23個改變未來的力量
    作者 author：行政院青輔會
    出版年 publishing year：2010
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：青春的DNA  20個銘心的印記
    作者 author：行政院青輔會
    出版年 publishing year：2010
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：我們都可以這樣做—愛在服務學習。
    作者 author：黃正全
    出版社 publisher：藍海創意文化出版。
    出版年 publishing year：2009
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book：從服務中學習—跨領域服務學習理論與實務
    作者 author：黃玉總校閱
    出版社 publisher：臺北：洪葉文化
    出版年 publishing year：2008