教學大綱 Syllabus

課程概述 Course Description：

教學目標 Course Objectives：

教學內容 Course Outline：

•  講授 基礎課程、服務實作 75%
  
•  報告 服務學習方案成果報告 15%
  
•  討論 反思與激勵 10%
  
• *基礎課程-分析服務對象需求迫切性
  *服務實作-服務學習方案企畫與執行
  *反思與激勵-針對服務活動中所見所為，進行思考
  *服務學習方案成果報告
  

•  平時考 不考試 30%
  
•  期中考 考試 30%
  
•  期未考 團體報告 40%
  
• ※平常成績計分方式
  平常成績基準分為0分，每週到課給予基本分5分，於16週時合計記分，16×5＝80分，全勤者可獲80分平常成績，其餘則以下列之情事予以加分或扣分，若有臨時異動，則以老師口頭規定。
  ＊但上課需遵守下列規定，如違反下列任一項目，則該項扣平常成績十分
    1.未依規定時間內完成作業繳交者
    2.上課不得飲食、不得喧嘩、不可睡覺(註◎)
    3.上課中不使用手機(請將手機調為震動、盡量置放書包)
    ◎周公席：
    如真的需要睡眠者，請自動坐到最後一排坐位，呈打瞌睡姿勢，不列入扣分。
  ＊加分機制，做到下面任何一項均可加五分
    1.繳交加分作業者，一次加5分。
    2.上課回覆或詢問教師問題者，一次加5分。
  ＊報告注意事項：
    1. 需繳交書面報告一份給授課老師(於上台報告前)，書面報告格式封面需註明
      (班級、題目、組別、姓名、座號、報告日期)
    2.需繳交兩份電子檔：
      Ａ：報告前的電子檔
      Ｂ：報告後修改過後的電子檔
    3.上台報告時需全組組員一同上台
  

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※Please abide by IPR, do not copy legally※

• 主要書目 Text book1:
  書名 book：從服務中學習—跨領域服務學習理論與實務
  作者 author：徐明、楊昌裕、劉杏元、劉若蘭、林至善、楊仕裕、葉祥洵、邱筱琪
  出版社 publisher：林葉文化事業有限公司
  出版年 publishing year：2008