教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher

授課教師Teacher：

107 1 FA105 01280 GRCU076 209011001 T4356

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※

待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年	Year	107
開課學期	Semester	1
科目名稱	Course	學習與服務 Learning and Service
科目代碼	Course No	FA105
任課班級	Class	美術系一
學分數	Credits	2.0
必/選修	Required / Eective	必修 required subject
授課地點	Classroom	1503
教師聯絡資料	Contact teachers	連結 Link (因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料) (By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱	Previous syllabus	106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 FA105 GRCU076 209011001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

學習藝術表達及人際溝通可能的多元形式，並藉著實際的社會參與服務活動突破單純的學生生活圈，多元的接觸不一樣的人群，理解社群需求的可能面向。結合自己的專長與社區可能的需求才能理解自己如何可以服務於社區，並進而學習如何服務。

教學目標 Course Objectives：

1.理解社區需求可能的多元面向，接觸社會的現實面而非活在自己想像的世界。 2.理解自己的專長及可以提供服務的能力，及結合社會可能的需求。 3.在服務與學習的過程中發現自己的潛能，不僅提升自己的能力更能發揮所長服務社會。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：藝術的表達
第02週教綱 outline：藝術表達的形式-課堂參與討論
第03週教綱 outline：藝術與語言的基本差異
第04週教綱 outline：人際溝通的基本概念
第05週教綱 outline：藝術可以傳達的概念-課堂參與討論
第06週教綱 outline：藝術與社會的關係
第07週教綱 outline：藝術如何關懷人群-課堂參與討論
第08週教綱 outline：藝術參與社群一-分組報告
第09週教綱 outline：藝術參與社群二-分組報告
第10週教綱 outline：設計社區學習服務方案-服務企畫
第11週教綱 outline：設計社區學習服務方案-服務企畫
第12週教綱 outline：服務實作及體驗-參與及表現
第13週教綱 outline：服務實作及體驗-參與及表現
第14週教綱 outline：服務實作及體驗-參與及表現
第15週教綱 outline：服務實作及體驗-參與及表現
第16週教綱 outline：服務實作及體驗-參與及表現
第17週教綱 outline：分享與省思-分組報告
第18週教綱 outline：期末報告-個人學習檔案

教學方式(%) Teaching Strategies

講授 0%
報告 0%
討論 0%
1.透過課程安排讓學生逐步了解自己學習的專長與社會聯繫間的關係，進而知道如何將自己所學服務於所需的群體。
2.提供各種需要社會關懷及服務的社群種類，讓學生經由討論釐清自己能做的範圍。
3.從事社區服務的藝術工作者在課堂中分享服務經驗，引導學生更深刻的理解服務的各種面向。
4.相關影片及紀錄片欣賞，讓學生在小組的規劃及討論中協調出具體服務的可行方案。
5.規劃進入需要服務的社群中，嘗試結合自己學習的專長服務於真正需要的人。

成績評量方式(%) Grading Policy

出席 20%
作業 40%
課堂暨活動表現 40%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※

主要書目 Text book1:
書名 book：觀看的方式
作者 author：約翰·伯格
譯者 translator：吳莉君
出版社 publisher：麥田
出版年 publishing year：2010
主要書目 Text book2:
書名 book：量繪形貌：新類型的公共藝術
作者 author：Suzanne Lacy
譯者 translator：吳瑪俐等人譯
出版社 publisher：遠流
出版年 publishing year：2004
參考書目 Reference book1:
書名 book：守護4141個心跳
作者 author：徐超斌
出版社 publisher：寶瓶文化
出版年 publishing year：2009
參考書目 Reference book2:
書名 book：起來！為了更美好的將來：15個夢想先行者的奮鬥告白
作者 author：Knowing新聞APP編輯團隊
譯者 translator：楊方儒/策展
出版社 publisher：時報出版
參考書目 Reference book3:
書名 book：邊境漂流：我們在泰緬邊境2000天
作者 author：賴樹盛
出版社 publisher：天下雜誌出版
出版年 publishing year：2008
參考書目 Reference book4:
書名 book：愛呆西非連加恩：攝氏45度下的小醫生手記
作者 author：連加恩
出版社 publisher：圓神
出版年 publishing year：2004