教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 CM103 03186 GRCU715 203012001 T3769

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

課程能力 Course Ability

106 1 CM103 GRCU715 203012001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

The course develops confident English speakers able to navigate the social and professional situations they will encounter in their lives. It delivers immediate, demonstrable results through its goals-and achievement-based pedagogy and continual recycling of language. 

教學目標 Course Objectives：

All new and updated content.  Greatly increased grammar, reading, listening and writing practice, plus extra digital exercises. Conversation Activator videos to build communicative competence. Discussion Activator videos to increase quality and quantity of expression. A Test-Taking Skills Booster to help students&

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：Course Introduction
第02週教綱 outline：Unit 1: Dreams and Goals Ask about someone's background Discuss career and study plans
第03週教綱 outline：Unit 1: Dreams and Goals An application for employment A resume
第04週教綱 outline：Unit 2: Character and Responsibility Describe the consequences of lying Explore where values come from
第05週教綱 outline：Unit 2 Character and Responsibility A survey about taking or avoiding responsibility An article about the development of values
第06週教綱 outline：Unit 3  Fears, Hardships, and Heroism Express frustration, empathy, and encouragement Examine the nature of heroism
第07週教綱 outline：Conversation practice 
第08週教綱 outline：Conversation practice
第09週教綱 outline：Mid-term Exam
第10週教綱 outline：Unit 3 Fears, Hardships, and Heroism A self-test about how fearful you are Interview responses about how fear affects physically
第11週教綱 outline：Unit 4 Getting Along with Others Discuss how to overcome shortcomings Acknowledge inconsiderate behaviors
第12週教綱 outline：Unit 4 Getting Along with Others Profiles about people's shortcomings Descriptions of different workshops
第13週教綱 outline：Unit 5 Humor Analyze what makes us laugh Explore the limits of humor
第14週教綱 outline：Unit 5 Humor An article about the health benefits of laughter An article about the theories of humor
第15週教綱 outline：Review Unit 3~5
第16週教綱 outline：Oral Presentation
第17週教綱 outline：Oral Presentation
第18週教綱 outline：Final Exam

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  60%
  •  報告  20%
  •  討論  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  40%
  •  期中考  25%
  •  期未考  25%
  •  出席率  10%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：Summit 2 (Third Edition)
    作者 author：Joan Saslow, Allen Ascher
    出版社 publisher：Pearson Education
    出版年 publishing year：2017
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：自製教材