教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher

授課教師Teacher：

106 2 CH202 06155 GRCU650 201011014 T3606

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※

待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年	Year	106
開課學期	Semester	2
科目名稱	Course	學習評量 Assessment in Learning
科目代碼	Course No	CH202
任課班級	Class	國文系二甲
學分數	Credits	2.0
必/選修	Required / Eective
授課地點	Classroom	3310
教師聯絡資料	Contact teachers	連結 Link (因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料) (By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱	Previous syllabus	105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

106 2 CH202 GRCU650 201011014

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

讓學生瞭解學習評量的基本概念,相關理論,學會評量編製、分析和應用教育測驗的智能,熟悉國內學習評量的現況,選擇適當的評量方法，進行教學診斷和學習評量。

教學目標 Course Objectives：

1.能瞭解學習評量的基本概念。 2.能瞭解學習評量的相關理論。 3.能學會評量編製、分析和應用教育測驗的智能。 4.能熟悉國內學習評量的現況。 5.能選擇適當的評量方法，進行教學診斷和學習評量。 6.能明瞭學習評量的新趨勢。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：緒論、課程介紹
第02週教綱 outline：評量意義與趨勢
第03週教綱 outline：教學目標對學習評量的重要性
第04週教綱 outline：測驗編製的歷程
第05週教綱 outline：選擇反應試題編製
第06週教綱 outline：建構反應試題編製
第07週教綱 outline：評量試題分析
第08週教綱 outline：評量試題效度
第09週教綱 outline：評量試題信度
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：實作性評量情意性評量
第12週教綱 outline：檔案性評量
第13週教綱 outline：試題分析經驗分享（小組報告1,2）
第14週教綱 outline：情意性評量
第15週教綱 outline：試題分析經驗分享（小組報告3,4）
第16週教綱 outline：評量結果的解釋
第17週教綱 outline：試題分析經驗分享（小組報告5,6）
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

講授 40%
報告 30%
討論 20%
其他 10%

成績評量方式(%) Grading Policy

出席 20%
個人報告 30%
期中考 20%
期末考 30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※

主要書目 Text book1:
書名 book：教育測驗與評量。
作者 author：涂金堂
出版社 publisher：三民書局
出版年 publishing year：2009
參考書目 Reference book1:
書名 book：學習評量：概念與應用
作者 author：謝廣全、謝佳懿
出版社 publisher：麗文文化事業股份有限公司
出版年 publishing year：2016