教學大綱 Syllabus

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授課教師Teacher：

106 1 PE309 06196 GRCU329 205017001 T4211

待規劃...to be planned...

開課學年	Year	106
開課學期	Semester	1
科目名稱	Course	課程發展與設計 Curriculum Development & Design
科目代碼	Course No	PE309
任課班級	Class	體育系三
學分數	Credits	2.0
必/選修	Required / Eective
授課地點	Classroom	1402
教師聯絡資料	Contact teachers	連結 Link (因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料) (By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱	Previous syllabus	105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

106 1 PE309 GRCU329 205017001

本課程因應我國於2014年8月正式實施「十二年國民基本教育」，從教育部公布的《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》與107新課綱要義為基礎，協助體育系學生發展未來從事教職所應具備課程規劃與設計的知能和態度。

1.課程的意義與課程意識型態。 2.課程設計的理論取向與模式。 3.課程目標與課程內容的選擇。 4.課程組織與課程統整設計。 5.學校本位的課程領導與課程發展。 6.課程實施、評鑑與改革議題。

週別	內容
1	本學期課程介紹及了解學生背景、介紹課程實施與評量方式
2	12年國教體育課程與特色發展
3	課程設計的基本概念與意識型態
4	課程理論與實務-體育課程設計範例解析(一)
5	課程理論與實務-體育課程設計範例解析(二)
6	課程設計的目標、歷程、情境模式概念介紹
7	課程設計的目標、歷程、情境模式傳化與實作
8	核心素養、課程目標與教學目標轉化概念介紹
9	核心素養、課程目標與教學目標轉化與實作
10	期中考
11	課程選擇、組織與課程統整
12	課程發展、實施與評鑑
13	課程方案的探究、分析與撰寫原則
14	課程設計方案分組討論與教學現場實行的細部規劃
15	課程設計方案發表(一)
16	課程設計方案發表(二)
17	課程方案評鑑之基本概念、理論探討與案例分享
18	期末考