教學大綱 Syllabus

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授課教師Teacher：

105 2 SC202 56119 GRCU275 203000001 T3955

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※

同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching

課程資料 Course Information

開課學年	Year	105
開課學期	Semester	2
科目名稱	Course	輔導原理與實務 Principle and Practice of Guidance
科目代碼	Course No	SC202
任課班級	Class
學分數	Credits	2.0
必/選修	Required / Eective
授課地點	Classroom	MA804
教師聯絡資料	Contact teachers	連結 Link (因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料) (By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱	Previous syllabus	104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

105 2 SC202 GRCU275 203000001

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

教學目標 Course Objectives：

(一)透過學校輔導工作之發展、內涵與現況之講述，使學生了解輔導的基本理念。 (二)運用實務作業，使學生習得不同派別之輔導理論或技巧。 (三)藉由個案討論，協助學生熟悉學校輔導工作可能遭遇之問題與處理模式。 (四)激發學生實踐學校輔導工作之助人熱忱與情懷。

教學內容 Course Outline：

週別		內容	作業	參考資料
︵下學期︶	1	課程介紹、輔導的基本概念	講述
	2	學校輔導組織人員	講述
	3	三級預防的輔導模式、專業倫理	講述
	4	學校輔導工作的內涵()(生活輔導、學習輔導、生涯輔導)	講述
	5	個別諮商一(理論與技巧演練)	講述
	6	個別諮商二(理論與技巧演練)	講述、演練
	7	個別諮商三(理論與技巧演練)	講述、演練
	8	個別諮商四(理論與技巧演練)	講述、演練
	9	個別諮商五(理論與技巧演練)	講述、演練
	10	期中考
	11	團體輔導(理論)	講述、體驗
	12	團體輔導(實務)	講述、演練
	13	心理衡鑑工具學生基本資料、心理測驗與應用、個案研究與個案會議	講述
	14	特殊境遇學生輔導(人際困境、中輟生、心理疾病、自殺危機)學生的認識與輔導	講述、演練
	15	閱讀心得小組報告	小組報告
	16	閱讀心得小組報告	小組報告
	17	閱讀心得小組報告	小組報告
	18	期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

講授 0%
報告 0%
討論 0%

成績評量方式(%) Grading Policy

平時考 0%
期中考 0%
期未考 0%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※

主要書目 Text book1:
書名 book：輔導原理與實務（二版）
作者 author：黃政昌、黃瑛琪、連秀鸞、陳玉芳著
出版社 publisher：台北市：：心理。
出版年 publishing year：2015
主要書目 Text book2:
書名 book：如何成為全人教師
譯者 translator：李昱平、張淑美譯
出版社 publisher：台北市：心理
出版年 publishing year：2008
主要書目 Text book3:
書名 book：。接受不完美的勇氣：阿德勒100句人生革命。
作者 author：（原作者：小倉 &
譯者 translator：楊明綺譯（2015）
出版社 publisher：遠流。
主要書目 Text book4:
書名 book：) 阿德勒教你如何說話被喜歡：連「拒絕」、「說不」都能讓人感覺溫暖的技術
作者 author：原作者：戶田久實)
譯者 translator：侯詠馨譯(2016
出版社 publisher：大樂文化。
參考書目 Reference book1:
書名 book：輔導原理與實務
作者 author：劉焜輝主編
出版社 publisher：台北市：：三民書局
參考書目 Reference book2:
書名 book：輔導原理與實務
作者 author：.鄔佩麗、陳麗英
出版社 publisher：台北市：：雙葉書廊
參考書目 Reference book3:
書名 book：學校輔導工作的理論與實施
作者 author：宋湘玲等著
出版社 publisher：彰化市：品高
參考書目 Reference book4:
書名 book：團體諮商方案設計與實例(二版)
作者 author：謝麗紅(2009)
出版社 publisher：台北市：五南
參考書目 Reference book5:
書名 book：助人歷程與技巧
作者 author：.黃惠惠(1999)
出版社 publisher：台北市：：張老師。
參考書目 Reference book6:
書名 book：班級輔導活動設計指引
作者 author：吳武典、金樹人等著(1998)。
出版社 publisher：。台北市：：張老師。
參考書目 Reference book7:
書名 book：。生死一線牽--越失落的關係重建。
作者 author：張淑美、吳慧敏譯(2003)
出版社 publisher：台北：心理出版社。
參考書目 Reference book8:
書名 book：中學生命教育手冊
作者 author：張淑美主編(2001)。
出版社 publisher：。台北：心理出版社。
參考書目 Reference book9:
書名 book：。青少年發展與適應問題：理論與實務。
作者 author：陳金定（2007）
出版社 publisher：台北市：心理。
參考書目 Reference book10:
書名 book：個案研究：理論與實務。
作者 author：陳李綢（2005）。
出版社 publisher：台北市：心理。
參考書目 Reference book11:
書名 book：。生死關懷與生命教育。
作者 author：紀潔芳、張淑美主編（2012）
出版社 publisher：台北：新頁圖書。