教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
113 1 GR921 01361 GRCV078 290001003 T4777

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year113
開課學期Semester1
科目名稱Course自煮學習-料理與科學 Cooking and Science
科目代碼Course NoGR921
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective通識 general Education
授課地點ClassroomMA216
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

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課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

不適用此課程指標

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

從科學與心理的角度檢視料理的原理,培養學生能具備生活所需的料理知能,以探究與實作的學習歷程發展出具有創意的料理技能。

教學目標 Course Objectives:

通識教育課程應提供跨領域及多面向之專業知能,使學生能藉此充實自我的全方位發展,因此本課程提供了本校目前較少開設之課程主題-料理與科學。其目標有:(1)學生能精進其生活自理能力。(2)學生能善用科學與心理的素養來提升其料理技能。(3)增進對食物的選擇能力,培養健康飲食習慣。(4)融入台灣族群不同的飲食文化,跟著味蕾去旅行。

教學內容 Course Outline:

第01週教綱 outline:課程介紹、認識設備、食物烹調原理概述
第02週教綱 outline:麵食類─麵煎餅(麵粉種類的認識)
第03週教綱 outline:麵食類─蛋餅(麵粉種類的認識加上不同食材的結合運用)
第04週教綱 outline:
第05週教綱 outline:10/10放假
第06週教綱 outline:麵食類─章魚燒(學習海鮮類食材與麵糊結合的烹調)
第07週教綱 outline:
第08週教綱 outline:麵食類─義大利麵(學習麵條及醬汁的烹煮)
第09週教綱 outline:麵食類─鮮肉湯包(揉麵、擀麵及包入肉餡的技巧)
第10週教綱 outline:期中考(繳交報告)
第11週教綱 outline:米食類─咖哩飯(切割肉類、蔬菜類的刀工技巧)
第12週教綱 outline:
第13週教綱 outline:米食類─雞肉飯、螞蟻上樹(認識澱粉及辛香料)
第14週教綱 outline:
第15週教綱 outline:米食類─麻油雞飯(學習白米與糯米的不同)
第16週教綱 outline:
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning ):米食類─壽司、蒸蛋(內捲與外捲的壽司)
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning ):期末考(繳交報告)

教學方式(%) Teaching Strategies

    成績評量方式(%) Grading Policy

    •  出席率、上課態度  40%
    •  期中作業、期末作業  60%

    主要書目及參考書目 References

    ※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
    ※Please abide by IPR, do not copy legally※