教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher

授課教師Teacher：

105 2 SC402 56118 GRCU652 203000001 T3606

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※

待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年	Year	105
開課學期	Semester	2
科目名稱	Course	教育議題專題 Topics in Education Issues
科目代碼	Course No	SC402
任課班級	Class
學分數	Credits	2.0
必/選修	Required / Eective
授課地點	Classroom	MA216
教師聯絡資料	Contact teachers	連結 Link (因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料) (By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱	Previous syllabus	104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus 104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

105 2 SC402 GRCU652 203000001

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

讓學生了解教育趨勢與教學現場需求,擴展學生對教育議題的視野及洞察能力,協助學生對教育時事與重要議題的敏感度,培養學生規劃各種議題融入於學習領域的教學活動.

教學目標 Course Objectives：

（一）讓學生了解教育趨勢與教學現場需求（二）擴展學生對教育議題的視野及洞察能力（三）協助學生對教育時事與重要議題的敏感度（四）培養學生規劃各種議題融入於學習領域的教學活動

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程簡介
第02週教綱 outline：十二年國教議題研討
第03週教綱 outline：十二年國教入學方式與適性輔導
第04週教綱 outline：性別平等教育議題研討
第05週教綱 outline：品德教育議題研討
第06週教綱 outline：生命教育議題研討
第07週教綱 outline：生涯發展教育議題研討
第08週教綱 outline：環境教育議題研討
第09週教綱 outline：民主法治教育議題研討
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：教育議題案例研析
第12週教綱 outline：多元文化教育議題研討
第13週教綱 outline：教育議題案例研析
第14週教綱 outline：藥物教育議題研討─藥物濫用
第15週教綱 outline：教育議題案例研析
第16週教綱 outline：補救教學議題研討
第17週教綱 outline：教育議題案例研析
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

講授 50%
報告 30%
討論 20%

成績評量方式(%) Grading Policy

平時考 30%
期中考 30%
期未考 40%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※

主要書目 Text book1:
書名 book：。國民中小學九年一貫課程綱要：重大議題(3版)。
作者 author：教育部(2012)
出版社 publisher：教育部：台北
參考書目 Reference book1:
書名 book：教育發展議題研究。
作者 author：吳清山等(2012)。
出版社 publisher：高等教育出版社：台北。