教學大綱 Syllabus

週別

內                        容

1

(9/14)

課程簡介

2

(9/21)

1. Neuman, W. Lawrence (1997). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches. 朱柔若（譯）（2000）。方法論的意義。載於社會研究方法─質化與量化取向（頁117-169）。台北：揚智文化。
2. Babbie, Earl (2004). The practice of social research (10^th ed.). 陳文俊（譯）（2005）。典範、理論及社會研究（頁43-82）。載於社會科學研究方法。台北：新加坡商湯姆生。
3. Babbie, Earl (2004). The practice of social research (10^th ed.). 陳文俊（譯）（2005）。研究設計（頁117-159）。載於社會科學研究方法。台北：新加坡商湯姆生。

3

(9/28)

1. Neuman, W. Lawrence (1997). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches. 朱柔若（譯）（2000）。量化社會科學的測量。載於社會研究方法─質化與量化取向（頁249-331）。台北：揚智文化。
2. Babbie, Earl. (2004). The practice of social research (10^th ed.). 陳文俊（譯）（2005）。抽樣的邏輯（頁245-296）。載於社會科學研究方法。台北：新加坡商湯姆生。
3. 陳向明(2002)。導論：什麼是質的研究法。載於社會科學質的研究（頁1-32）。台北：五南。
4. 陳向明(2002)。研究者個人因素對研究的影響。載於社會科學質的研究（頁157-177）。台北：五南。
5. 陳向明(2002)。研究關係對研究的影響。載於社會科學質的研究（頁179-200）。台北：五南。

4

(10/5)

1. Oakley, A. (1981). Interviewing women: A contradiction in terms. In H. Robert (Ed.), Doing feminist research (pp. 30-61). London: Routledge & Kegan Paul. (p.32-40 作者全段引用之文獻部分可以略過)

5

(10/12)

1. Harding, S. (1987). Introduction: Is there a feminist method? In S. Harding (Ed.), Feminism and methodology (pp. 1–14). Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press.
2. Smith, D. E. (1987). Women's perspective as a radical critique of sociology. In S. Harding (Ed.), Feminism and methodology (pp. 84-96). Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press.
3. Harding, S. (1987a). Conclusion: Epistemological questions. In S. Harding (Ed.), Feminism and methodology (pp. 181–190). Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press.

6

(10/19)

1. Gorelick, S. (1991). Contradictions of feminist methodology. Gender and Society, 5(4), 459-477.

7

(10/26)

1. Guba, E. G. (1981). Criteria for assessing the trustworthiness of naturalistic inquiries. Educational Communication and Technology, 29, 75-92.
2. Oakley, A. (1998). Gender, methodology and people's ways of knowing: Some problems with feminism and the paradigm debate in social science. Sociology, 32(4), 707-731.

10/27-28性別與科技國際會議

8

(11/2)

1. DeVault, M. L. (1996). Talking back to sociology: Distinctive contributions of feminist methodology. Annual Review of Sociology, 22, 29-50.

9

(11/9)

1. Lather, P. (1988). Feminist perspective on empowering research methodologies. Women's Studies International Forum, 11(6), 569-581.
2. Lorde, A. (1984). The master’ tools will never dismantle the master's house. In A. Lorde (Ed.), Sister outsider: Essays and speeches (pp. 110-113). Trumansburg, NY: Crossing Press.
3. Stacey, J. (1991). Can there be a feminist ethnography? In Sherna B. Gluck, & Daphne Patai (Eds.), Women’s words: The feminist practice of oral history (pp. 111-119). New York: Routledge.

10

(11/16)

1. Hsiung, Ping-Chun (1996). Between bosses and workers: The dilemma of a keen observer and a vocal feminist. In Diane L. Wolf (Ed.). Feminist dilemmas in fieldwork (pp. 122-136). Oxford: Westview.
2. Patai, Daphne (1991). U.S. Academics and third world women: Is ethical research possible? In Sherna B. Gluck, & Daphne Patai (Eds.). Women’s Words: The feminist practice of oral history (pp. 137-153). New York: Routledge.
3. 陳美華（2010）。不可告人的秘密？：一個關於性工作研究中的性、性別與知識生產的反思。載於周平、林昱瑄（編），質性／別研究（頁279-332）。台北：巨流。
4. 高穎超（2010）。做兵、做愛、做男人：從軍事田野經驗探索酷兒理論方法論。載於周平、林昱瑄（編），質性／別研究（頁333-369）。台北：巨流。

11

(11/23)

期中閱讀週

12

(11/30)

期中文章挑選與口頭評析-III  

13

(12/7)

期中文章挑選與口頭評析-III 

14

(12/14)

期中文章挑選與口頭評析-III  

書單討論與英文文章導讀A

15

(12/21 )

書單討論與英文文章導讀B、C

16

(12/28)

書單討論與英文文章導讀D、E

17

(1/4)

撰寫期末主題論文

18

(1/11)

繳交期末主題論文紙本