教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
115 1 AJ103 66366 GREE443 290002004 T5039

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year115
開課學期Semester1
科目名稱Course語文領域概論(國語文) Introduction to Language Area(Mandarin)
科目代碼Course NoAJ103
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom0706
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
114-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

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校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

教育部師資職前教育專業素養5大素養17項指標：

3-3 具備任教領域/群科/科目所需的專門知識與學科教學知能，以進行教學。

十九項議題：

16 多元文化
19 國際教育

高師大師就處3大教育目標、9大素養：

1 具備教育專業素養
1-1 具備豐富的教師專業知能

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

    有別於國民小學國語文教材教法的實務性質，本課程是以「國民小學教師國語領域學科知能評量架構」為核心的基礎理論課程。另外，有鑒於現代漢語是由古代漢語演化發展而來，兩者關係密不可分。換言之，古代漢語素養的高低，也決定了對於現代漢語理解與表達的上限。因此，在本課程中也會適度地融入文字、語音、詞彙、語法學的基本觀念，協助學生領會「古今漢字、漢語一脈相承」的重要歷史觀。

教學目標 Course Objectives：

    教導學生習得「國民小學教師國語領域學科知能評量架構」的九大主題知識：一、國音知識。二、字形知識。三、字音知識。四、詞義知識。五、語法知識。六、修辭知識。七、文體知識。八、文化知識。九、閱讀測驗。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程介紹與國語文教檢、教甄策略分析
第02週教綱 outline：緒論（漢語的類型特徵、語言與文字的關係）
第03週教綱 outline：國語定義（雅言與官話、民初國語運動、台灣國語教育史）
第04週教綱 outline：字形知識（甲骨文、漢字的構形構意演變）
第05週教綱 outline：字形知識（六書理論、漢字的部首與字體結構）
第06週教綱 outline：字音知識（國語的語音系統、注音符號與IPA）
第07週教綱 outline：字音知識（臺灣國語的特點、漢語的語音演變）
第08週教綱 outline：詞義知識（漢語的構詞方式、漢語的詞義演變）
第09週教綱 outline：詞義知識（成語、佛教詞彙、和製漢語、流行語）
第10週教綱 outline：語法知識（漢語的詞類、漢語的句子成分、漢語的單複句）
第11週教綱 outline：語法知識（短語的詞彙化、古代漢語的曲折性、語言癌）
第12週教綱 outline：修辭知識（漢語的修辭種類）→學生課堂報告
第13週教綱 outline：文體知識（漢語的文體種類）→學生課堂報告
第14週教綱 outline：文化知識（國學常識、語言與文化）
第15週教綱 outline：文化知識（克里奧語、漢字文化圈）
第16週教綱 outline：閱讀測驗（白話文、文言文、現代詩、古典詩）
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：學生自主練習國語文教檢試題
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：學生自主練習國語文教甄試題

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  60%
  •  討論  20%
  •  報告  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席率  20%
  •  課堂報告  30%
  •  期未作業  50%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材（相關學術著作與教育媒體）
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：漢語詞彙學
    作者 author：竺家寧
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    出版年 publishing year：1999
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：修辭學
    作者 author：陳正治
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    出版年 publishing year：2003
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：形聲字研究與教學
    作者 author：胡雲鳳
    出版社 publisher：萬卷樓圖書股份有限公司
    出版年 publishing year：2015
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book：語音學之旅
    作者 author：竺家寧
    出版社 publisher：新學林出版股份有限公司
    出版年 publishing year：2016
  • 參考書目 Reference book5:
    書名 book：漢字構形學講座
    作者 author：王寧
    出版社 publisher：三民書局股份有限公司
    出版年 publishing year：2016
  • 參考書目 Reference book6:
    書名 book：文字學簡編‧基礎篇
    作者 author：許錟輝
    出版社 publisher：萬卷樓圖書股份有限公司
    出版年 publishing year：2017
  • 參考書目 Reference book7:
    書名 book：美意識的種子：和製漢詞對中國現代文學的影響
    作者 author：周聖來
    出版社 publisher：練習文化實驗室
    出版年 publishing year：2017
  • 參考書目 Reference book8:
    書名 book：語言風格之旅
    作者 author：竺家寧
    出版社 publisher：新學林出版股份有限公司
    出版年 publishing year：2017
  • 參考書目 Reference book9:
    書名 book：漢語語法之旅
    作者 author：竺家寧
    出版社 publisher：洪葉文化事業有限公司
    出版年 publishing year：2018
  • 參考書目 Reference book10:
    書名 book：漢語語言學
    作者 author：李子瑄、曹逢甫
    出版社 publisher：正中書局股份有限公司
    出版年 publishing year：2018
  • 參考書目 Reference book11:
    書名 book：現代漢語語言學概要
    作者 author：舒兆民
    出版社 publisher：新學林出版股份有限公司
    出版年 publishing year：2021
  • 參考書目 Reference book12:
    書名 book：國文課遇見日本文化
    作者 author：張胤賢
    出版社 publisher：麥田出版股份有限公司
    出版年 publishing year：2025