教學大綱 Syllabus

課程概述 Course Description：

教學目標 Course Objectives：

教學內容 Course Outline：

•  講授  30%
  
•  報告  15%
  
•  團體實作  55%
  

•  課堂報告 每組3人，根據團體輔導相關課本內容及該週課程主題在當週模擬團體開始前報告25分鐘。報告形式不拘，但須在報告結束前有一摘要總結，以幫助同學整合。 15%
  
•  期中考  15%
  
•  團體體驗報告 學生報名參加一個校外或校內的團體、讀書會或工作坊，結束後取得認證證明，並撰寫一篇心得報告 (1000-2000字內)。 心得報告要包括:  1) 你在團體中的角色 2) 觀察到的團體動力 3) 參加團體後你對自己多了哪些了解 4) 這次的團體的那些經驗有助於你將來帶團體 5) 將來當團體領導者帶團體時要注意的地方 15%
  
•  團體輔導方案書面報告 學生2人一組設計一個所欲帶領團體的方案。團體方案應包括以下:  主題必須與兒童、青少年，或大學生年齡層的發展主題相關。   方案應包括 i. 團體目標  ii. 團體實施場域 iii. 團體針對族群: 說明選擇該族群原因，與該族群的發展特徵與需求，族群年齡或年級、性別。 iv. 招募與篩選團體成員方式。 v. 團體實施次數、時間、長度、地點。 vi. 團體領導者所需具備的能力。 vii. 團體總次數不得少於八次。每次的團體進行目標、方式、相關活動、結束，須一一說明。&nb 20%
  
•  課堂壁報展示報告  15%
  
•  課堂參與與表現  20%
  

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※

• 主要書目 Text book1:
  書名 book：黃惠惠（1998）。團體輔導工作概論。台北市：張老師出版社。
• 主要書目 Text book2:
  書名 book：方紫薇 (譯)。 (2001)。團體心理治療的理論與實務 (原作者: I. D. Yalom)。台北市: 桂冠出版社。
• 參考書目 Reference book1:
  書名 book：王嘉琳、廖欣娟、吳健豪、張慈宜、尹彰德(譯)。(2009)。團體諮商的理論與實務(Theory & Practice of Group Counseling) (原作者:Corey,G.)。台北市：學富出版社。
• 參考書目 Reference book2:
  書名 book：潘正德（1988）。團體動力。台北市；心理出版社。
• 參考書目 Reference book3:
  書名 book：徐西森 (2011)。團體動力與團體輔導 (第二版)。台北市；心理出版社。