教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 CH110 22003 CHIN491 201011014 T1959

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course國音與口語傳達 Chinese Phonetics and Oral Interpretation
科目代碼Course NoCH110
任課班級Class國文系一甲
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom3310
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

晤談時間 Office Hour

  • 星期一:第2、9節
  • 星期三:第3、4節

課程能力 Course Ability

108 1 CH110 CHIN491 201011014

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

說明我國共同語之流變與形成;國語中語音學之基本原理;國語聲母系統之分類,及其拼合之原理與規律;國語韻母系統之分析以及拼合之法則;聲調之原理及其變化。並明瞭國語之歷史演變原則。進一步能熟練而精準地使用國語,做到傳情達意的目的。

教學目標 Course Objectives:

我國民族歷史悠久,幅員廣闊,容易形成方言,增加彼此溝通之困難度;故需要有共同語作為溝通之工具,國語就是法定之共同語言。而國語雖然是我國國民自小學習與使用之通用語言,然而國語中之語音原理,乃絕大部分國民所未能明確全盤瞭解,以致日常生活之中,往往有不正確之使用現象。所以,在大學人文學科,理應對此常用語言深入探求與理解,而國文系之學生尤其應該修習此課程(具有師資培育資格之學生更應具嚴格之理解與認知要求),一以使自己之語言能更清晰精準表達,二能全面正確瞭解國語之語音原理,以期應用於人際溝通與教學上,同時也能根據國音學中之語音原理來瞭解其他語種,亦能達到事半功倍之效。 國語語音之瞭解可以輔助本系學生對往後閱讀古籍中有關語言聲音的問題,奠下良好的基礎,如詩詞、歌賦的平仄與押韻,聲韻學的歷史語音的演變軌跡,訓詁上的語義與語音之關連性,都與國語語音學相關,可謂國學根基之基本學科,影響至巨。

教學內容 Course Outline:

週 別

 內                           容

   作    業

  參  考  資  料

1

緒論與引導

 

 

2

國音學之基本概念,

 

《國音學》

3

我國通用語發展歷史(一)

 

《國音學》

4

我國通用語發展歷史(二)

 

《國音學》

5

民國以來國音之形成與演變

 

《國音學》

6

基本發音原理:聲音四要素

 

《國音學》

7

音高、音長、音強、音色之說明

 

《國音學》

8

聲音四要素語言之關係

 

《國音學》、補充

9

期中考

 

 

10

發音部位之劃分與位置圖示

 

《國音學》

11

語音與社會之互動影響

 

《國音學》

12

語言之五大特色

 

《國音學》

13

漢語之三大特色

 

《國音學》

14

國語之五種語言特色

 

《國音學》

15

國語中常見錯誤分析與說明

 

《國音學》

16

我國文字、語言之標音歷史演變

 

補充教材

17

各種音標說明

 

《國音學》

18

期末考

 

 



教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  80%
  •  報告  10%
  •  討論  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  0%
  •  期中考  40%
  •  期未考  50%
  •  出席率、學習表現  10%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book:《國音學》
    作者 author:臺灣師範大學國音教材編輯委員會
    出版社 publisher:正中書局
    出版年 publishing year:2015
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book:各種語音學的書
    作者 author:不限
    出版社 publisher:不限
    出版年 publishing year:不限