教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
109 2 IE308 06166 GRCU652 207011008 T3748

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching

課程資料 Course Information

開課學年Year109
開課學期Semester2
科目名稱Course教育議題專題 Topics in Education Issues
科目代碼Course NoIE308
任課班級Class工教系科技組三
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective
授課地點ClassroomTC461
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
108-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

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課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

透過教育法規與時事議題的探討，增進學生對於當前教育議題的認識與理解，並經由討論與主題研究深化學習，能具有內省能力，在教育省思裡豐厚實踐力，以培育新時代良師的教育素養。

教學目標 Course Objectives：

(一)從教育的學理基礎入手、增進對教育的實施及當前新興教育議題的理念     、目標與內涵之理解。 (二)激發學生對各種教育時事與議題進行觀察與反思，培養對教育問題的分     析、批判、歸納與統整能力，進而建構自己的教育理念，落實於未來教學     生涯中。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程說明、教育議題的意涵、內容與分組
第02週教綱 outline：教育的基本意涵議題研討(教師圖像)
第03週教綱 outline：教育基礎學科--教育哲學議題研討
第04週教綱 outline：教育基礎學科--教育社會學議題研討
第05週教綱 outline：教育基礎學科--教育心理學議題研討
第06週教綱 outline：補假一天
第07週教綱 outline：教育法規與案例研討(一)(國民教育法、教師法、教育基本法)
第08週教綱 outline：教育法規與案例研討(二)
第09週教綱 outline：教育的內容--108課綱議題研討
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：教育的方法--教學研討(含翻轉教學)
第12週教綱 outline：補救教學(學習扶助)議題研討
第13週教綱 outline：美感教育 (校園空間美學) 議題研討
第14週教綱 outline：性別教育議題研討
第15週教綱 outline：適性輔導議題研討
第16週教綱 outline：分組報告：我最關心的教育議題(1-3組)
第17週教綱 outline：分組報告：我最關心的教育議題(4-6組)
第18週教綱 outline：分組報告：我最關心的教育議題(7-9組)

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  40%
  •  報告  20%
  •  指定作業  20%
  •  協同教學  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  期中考~閱讀心得報告  30%
  •  期未考~分組主題報告  30%
  •  出席率  10%
  •  課堂表現  30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：未來教育發展
    作者 author：吳清山
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789862661734
    出版年 publishing year：2017
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：教育發展議題研究
    作者 author：吳清山等
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789862660546
    出版年 publishing year：2012
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：教育概論：教育理念與實務初探
    作者 author：吳明隆,陳明珠,方朝郁
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    ISBN：9789577633538
    出版年 publishing year：2019
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：教育法規
    作者 author：羅正
    出版社 publisher：志光出版社
    ISBN：9789865145491
    出版年 publishing year：2020
    URL：相關聯結 Link