教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 2 SC304 04084 GRCU329 203000001 T4183

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year106
開課學期Semester2
科目名稱Course課程發展與設計 Curriculum Development & Design
科目代碼Course NoSC304
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective
授課地點ClassroomPH207
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

106 2 SC304 GRCU329 203000001

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程因應我國於2014年8月正式實施「十二年國民基本教育」，並配合108新課綱，從教育部公布的《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》為基礎，提供主修教育或修教育學程及學分之大學生，提升自己課程發展與設計的知能和態度。

教學目標 Course Objectives：

(一)了解領域課程編制、網要、能力指標及教學內容。 (二)介紹教學內容設計，結合課程設計的理論與實務，發展以數學或科學課程內容為主的教學分析，設計，開發，實施和評鑑。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：教學綱要介紹、課程簡介與分組
第02週教綱 outline：課程的意義、課程發展的基本概念
第03週教綱 outline：課程發展的規畫與課程設計
第04週教綱 outline：課程結構與設計模式
第05週教綱 outline：課程實施與評鑑
第06週教綱 outline：十二年國教108新課綱之介紹
第07週教綱 outline：十二年國教國中課程介紹
第08週教綱 outline：十二年國教國中課程介紹
第09週教綱 outline：十二年國教高中課程介紹
第10週教綱 outline：十二年國教高中課程介紹
第11週教綱 outline：期中評量
第12週教綱 outline：國中課程與示例、評析
第13週教綱 outline：高中課程與示例、評析
第14週教綱 outline：課程設計實作發表 討論與回饋
第15週教綱 outline：課程設計實作發表 討論與回饋
第16週教綱 outline：課程設計實作發表 討論與回饋
第17週教綱 outline：課程設計實作發表 討論與回饋
第18週教綱 outline：期末評量

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  報告  40%
  •  討論  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席 出席時上課反應與回饋 10%
  •  小組報告  40%
  •  個人報告  20%
  •  期中考  10%
  •  期末考  20%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：課程發展與設計
    作者 author：黃光雄、蔡清田
    出版社 publisher：五南圖書出版有限公司
    ISBN：9789571156385
    出版年 publishing year：2009
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：課程發展與設計: 理念與實作
    作者 author：黃光雄、楊龍立
    出版社 publisher：師大書苑
    ISBN：9789574964161
    出版年 publishing year：2004
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book3:
    書名 book：課程發展與設計新論
    作者 author：黃光雄
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789571180083
    出版年 publishing year：2015
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book4:
    書名 book：課程發展與設計
    作者 author：周新富
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789571192505
    出版年 publishing year：2017
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book5:
    書名 book：同行：走進十二年國民基本教育總綱
    作者 author：洪詠善
    出版社 publisher：國家教育研究院
    ISBN：9789860455465
    出版年 publishing year：2015
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book6:
    書名 book：學習領域的課程設計(1IKM)
    作者 author：精平裝：       &nbs
    出版社 publisher：五南
    ISBN：9789571129297
    出版年 publishing year：2002
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book7:
    書名 book：Course Design: A Guide to Curriculum Development for Teachers
    作者 author：George J. Posner,Alan N. Rudni
    出版社 publisher： 
    ISBN：9780205457663
    出版年 publishing year：2005
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book8:
    書名 book：Game Design Course: Principles, Practice, and Techniques-the Ultimate Guide for the Aspiring Game
    作者 author：Thompson, Jim/ Berbank-green, Barna
    出版社 publisher：John Wiley & Sons
    ISBN：9780471968948
    出版年 publishing year：2007
    URL：相關聯結 Link