教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 AL406 15014 GRCU962 290002003 T3137

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year106
開課學期Semester1
科目名稱Course體育教材教法 Teaching Materials and Methods on Physical Education
科目代碼Course NoAL406
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom4220
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

106 1 AL406 GRCU962 290002003

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

課程定義與概念、健體領域課程統整。 體育課程、體育教學方法與策略介紹。  課程設計模式、體育課程設計步驟 不同體育課程模式設計實務、針對不同對象之課程設計考量。 專家教師協同教學及課程設計範例討論。

教學目標 Course Objectives：

瞭解中學健體領域課程目標與內容。 認識體育課程設計的相關議題與理論。 具備為不同指導對象身體活動的課程設計知能。 培養開放而正確的體育教學態度。 增進學生參與不同課程設計的經驗。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：教學進度調整、課程簡介、進度與分組 我對修教程與課程設計的看法(1) 
第02週教綱 outline：課程定義與概念、健體領域課程目 第一章-社會與多采人生  1
第03週教綱 outline：教師課程價值取向、體育教材、 第二章-教育的基礎 2 體育課程模式 3  課程是甚麼？
第04週教綱 outline：課程組織、教學技術 Mosston體育教學光譜-直接/間接教學法 4 第三章-學生與課程目標 5 我的價值取向 ?觀察與訪談- 體育老師上課(2)
第05週教綱 outline：專家教師至校協同教學
第06週教綱 outline：第四章-體育課程規劃 6  理解式球類教學法 第六章-方案組織 7
第07週教綱 outline：第八章-中學體育方案 8 第九章-適應體育 9 ?觀察與訪談- 學生上體育課(3)
第08週教綱 outline：第十章-課外活動 10 第十一章-課程評鑑 11
第09週教綱 outline：優良教案示例 體育課好好玩 學習單、檢核表編製(4)
第10週教綱 outline：重要議題融入體育課程 12 直接教學法-練習式或互惠式的課程設計與討論 1
第11週教綱 outline：適能教育模式的課程設計與討論  2 動作分析模式的課程設計與討論  3
第12週教綱 outline：運動教育模式的課程設計  4 間接教學法-包含式教學的課程設計與討論5
第13週教綱 outline：理解式球類教學模式的課程設計與討論6 合作學習課程設計與討論  7
第14週教綱 outline：品格教育議題融入的課程設計與討論  8 海洋教育議題融入的課程課程設計  9 有效教學與訪談或觀察心得分享 
第15週教綱 outline：不同族群(補救教學、減重班、體育班、適應)的課程設計與討論10.11
第16週教綱 outline：運動營隊/社團課程設計與討論  12 優良教案例示
第17週教綱 outline：課程設計相關議題補充、課程回顧
第18週教綱 outline：期末考(筆試得視情形實施) 學習心得

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  0%
  •  報告  0%
  •  討論  0%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考 各項指定作業 30%
  •  期中考 實地教學參與(觀摩與心得)、協同教學心得 40%
  •  期未考 個人單元課程設計 30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：體育課程
    譯者 translator：周宏室
    出版年 publishing year：2006
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book： Designing effective instructional tasks for physical education and sports
    作者 author： Griffey, D. C.& Housner,&
    出版社 publisher：Champaign, IL: Human Kinetics
    出版年 publishing year：2007