教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 AJ508 66299 GRED534 290002004 T4161

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year106
開課學期Semester1
科目名稱Course特殊教育導論 Introduction to Special Education
科目代碼Course NoAJ508
任課班級Class
學分數Credits3.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點ClassroomMA308
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

106 1 AJ508 GRED534 290002004

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程特殊教育概論（Introduction to Special Education），主要授課目的在培養學習者充實有關特殊教育相關的基本知能，認知各類特殊教育需求學生的身心特徵與教育需求，增進對特殊學生的理解、關懷與適切輔導。了解各類特殊學生的輔導原則、方法與轉銜服務，進而養成正確教育特殊學生的態度與方法。

教學目標 Course Objectives：

(一)充實特殊教育的重要理念、了解歷史發展沿革、認知發展趨勢，以及明瞭特教相關核心概念等知識。  (二)引導認識各類特殊學生的身心特質（定義、成因與鑑定診斷）與教育需求。  (三)理解各類特殊需求學生的教學與輔導原理等知能。 (四)了解我國現行特殊教育的相關政策、法規、行政體制與資源。  (五)涵養從事特殊教育事業的興趣、熱忱與正確態度。  (六)啟廸重視特殊教育學生的需求，協助維護特教生的權利。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程介紹及學習方式討論 第一章　緒論:特殊教育的定義.發展與趨勢
第02週教綱 outline：第二章　資賦優異者之教育
第03週教綱 outline：資優教育影片導讀及論析 ~想飛的鋼琴少年
第04週教綱 outline：第三章　智能障礙者之教育 特教生的追夢影片導讀及論析~黑暗中追夢
第05週教綱 outline：第四章　視覺障礙者之教育
第06週教綱 outline：視覺障礙影片導讀及論析~逆光飛翔
第07週教綱 outline：第六章　語言障礙者之教育
第08週教綱 outline：語言障礙影片導讀及論析~啞孩兒
第09週教綱 outline：第五章　聽覺障礙者之教育 第七章　肢體障礙者之教育
第10週教綱 outline：期中學習成就測驗(紙筆)
第11週教綱 outline：第八章　身體病弱者之教育 身障與病弱者影片導讀及論析 ~黑暗中追夢&機器人女孩
第12週教綱 outline：第九章　情緒行為障礙者之教育
第13週教綱 outline：第十一章　多重障礙者之教育 多障影片導讀及論析~海倫凱勒
第14週教綱 outline：第十章　學習障礙者之教育
第15週教綱 outline：學障影片導讀及論析~心中的小星星
第16週教綱 outline：十二章　自閉症者之教育
第17週教綱 outline：自閉症影片導讀及論析 ~馬拉松小子
第18週教綱 outline：期末學習成就測驗(紙筆)

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  報告  20%
  •  討論  30%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時表現  50%
  •  期中考  25%
  •  期未考  25%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：特殊教育導論(第二版)
    作者 author：王文科/主編
    出版年 publishing year：2015