教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
106 1 ED412 06160 EDUC919 205011001 T3725

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year106
開課學期Semester1
科目名稱Course生涯規劃課程設計與實施 Curriculum Design and Practicum of Career Planning
科目代碼Course NoED412
任課班級Class教育系四
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom1310
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
105-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

106 1 ED412 EDUC919 205011001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

生涯規劃課程設計的理論基礎，瞭解教育背景脈絡之下的生涯規劃課程設計，對於生涯規劃課程的應用潛能產生興趣，並發展因應不同背景脈絡設計生涯規劃課程之能力

教學目標 Course Objectives：

1.探索生涯規劃課程設計的理論基礎。 2.瞭解教育背景脈絡之下的生涯規劃課程設計。  3.對於生涯規劃課程的應用潛能產生興趣，並發展因應不同背景脈絡設計生涯規劃課程之能力

教學內容 Course Outline：

週 別

 內                           容

  參  考  資  料

︵

上

學

期

︶
  1.  

課程介紹

 
  1.  

高中生涯規劃課程綱要及其發展沿革

 
  1.  

生涯輔導理論回顧

 
  1.  

高中生涯輔導活動設計概論

 
  1.  

高中生涯輔導實務經驗分享

 
  1.  

生涯輔導理論與實務之結合

 
  1.  

主題一：成長歷程與生涯發展

 
  1.  

主題二：個人特質與潛能之探索、了解、與澄清

 
  1.  

主題三：生活角色與生活型態

 
  1.  

主題四：教育發展與大學學群

 
  1.  

主題五：大學生涯與職業選擇

 
  1.  

主題六：社會需求與職業生活

 
  1.  

主題七：生涯評估與生涯資訊

 
  1.  

主題八：決策風格與技巧

 
  1.  

主題九：實踐與生涯行動

 
  1.  

高中生涯規劃教師應具備之能力(含履歷自傳之撰寫)

 
  1.  

期末回饋與討論

 
  1.  

學習統整 (期末考)

 


教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  30%
  •  體驗  30%
  •  討論  40%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席與參與  40%
  •  教案  30%
  •  教案  30%
  •  評量  30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：田秀蘭(2015)。生涯諮商與輔導理論與實務。學富
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：高中生涯規劃課本、教案教材手冊、選組手冊等等