教學大綱 Syllabus

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106 1 GE307 06019 GSED779 205011003 T1466

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year106
開課學期Semester1
科目名稱Course教育政策專題研究 Topics in Education Policy
科目代碼Course NoGE307
任課班級Class教育博一
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom1227
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
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往年課綱Previous syllabus
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課程能力 Course Ability

106 1 GE307 GSED779 205011003

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

本學期學習重點分成三部分:第一部分是公共政策過程與相關理論的探究,這一部分希望同學除了能夠將數位教學平台上的講義閱讀完畢之外,也希望同學能夠閱讀中文的相關科普翻譯書,包括<推力>、<政策弔詭>、<聰明學經濟的十二堂課>、<蘋果橘子經濟學>等;第二部分是教育政策實務的相關討論,透過瞭解近二十年我國幾個重大教育政策的發展過程,讓同學能夠與第一部分的公共政策理論相結合;第三部分是特定教育政策的實例分析與檢討,結合第一部分與第二部分,協助同學發展出自己的政策分析研究報告。 學生在第一部分結束之後,應該對於公共政策過程與相關理論有基礎的瞭解;第二部分對教育政策實務的討論之後,逐步選定學期報告的教育政策研究主題;最後,配合第三部分的政策執行實例檢討,每一位學生在學期結束之前,能夠個別選定一個教育政策作為學期報告的研究主題,並將主題與公共政策理論相結合,深入研究;最後做成對全班的期末口頭報告。口頭報告後根據同學與教師的回饋意見修正,修正後再行完成最後書面報告。 各星期教學進度規劃請見附表。

教學目標 Course Objectives:

本科目係為博士班同學所開設的教育政策專門課程。希望同學修習之後能夠: (一)對公共政策的理論與相關研究有深入的瞭解。  (二)能夠觀察並且將政策理論應用於當前各種教育政策議題與進程分析中。  (三)能夠應用政策理論對教育政策進行深入分析。  (四)將教育政策分析研究結果,撰寫成為學術論文,並發表於相關期刊。

教學內容 Course Outline:

教學進度  (09/2017—01/2018)  博二 教育政策               

日期

內                           容

09/12

1

教育政策的複雜與弔詭:為什麼教育工作者要學政策理論?

活動一: 教育政策是誰制訂的?

09/19

2

第一單元: 緒論:政策的意義、實務、與分析

活動二:教育工作者如何參與政策?

活動三:認識教育政策環境:我國教育政策環境之演變

活動四:蒐集你(妳)目前所接觸到的教育政策、公共政策議題隨堂測驗

09/26

3

第二單元Values and ideology

政策隱含價值觀與意識型態

10/03

4

第三單元Issue definition and agenda setting

政策過程I, II:議題界定與議程設定

10/10

5

國慶日

10/17

6

第四單元Policy formulation and adoption

政策過程III, IV:政策形成與政策採用

10/24

7

第五單元Policy implementation and policy failure

政策過程 V:政策執行與政策失敗

10/31

8

第六單元Policy evaluation政策過程VI:政策評鑑

第七單元Models of the policy process政策過程模式總整理

11/07

9

第八單元 Power and education policy政策過程中的權力

第九單元The major education policy actors 政策主要行動者

11/14

10

第十單元Policy instruments/tools 政策工具

第十一單元Policy design and policy types政策設計與分類

11/21

11

第十二單元 cost-effectiveness analysis.  成本效益分析

期中考試

11/28

12

Stone 第一篇政治  第二篇目標

12/05

13

Stone 第三篇問題  第四篇答案

12/12

14

Robert Floden(2007). Philosophical issues in educational policy research.

12/19

15

McDonnell(2007). The politics of education:Influencing policy and beyond

12/26

16

David K. Cohen, Susan L. Mofitt, & Simona Goldin (2007). Policy and practice.

01/02

17

教育政策過程與分析實例討論

01/09

18

期末口頭報告(1/16/2018之前繳交期末書面報告)

說明:

  1. 各單元之參考資料為教師自編講義,請至數位教學平台自行下載研讀。各單元中其他補充資料,亦請參見數位教學平台。
  2. 期中考試以後開始每週逐步發展期末報告:

(1)描繪政策過程概念架構圖;(2)選定一個教育政策實例(研究主題);

(3)擬定期末報告大綱;(4)逐週發展報告內容;

(5)設計口頭報告PPT;(6)完成書面報告Word檔;(7)完成論文發表

 

主要讀本及參考書目

   1 主要讀本

Birkland, T. A.(2011). An Introduction to the Policy Processtheories, concepts, and models of public policy making. 3rd.Ed. New York : M.E Sharpe, Inc.

Cohn, D.K., Furman, S. H. & Mosher, F. Eds. (2007). The state of education policy research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.

Fowler, Frances C. (2009) Policy studies for educational leaders: an introduction. 3rd.Ed.  Upper Saddle River, New Jersey:Allyn & Bacon.

Stone, D. (2002) Policy paradox: The art of political decision making.  Rev. Ed. New York: W.W. Norton and Company, Inc.

朱道凱譯,Deborah Stone著(2007)。政策弔詭:政治決策的藝術Policy paradox: The art of political decision making. 台北:群學。

 

2)參考書目

吳四明、姬健梅譯,Michael J. Sandel著(2013)。錢買不到的東西:金錢與正義的攻防。(What money can’t buy: The moral limits of markets)。台北:先覺。

胡瑋珊譯,查爾斯.惠倫(Charles Wheelan)著 (2010)。聰明學經濟的12堂課Naked Economics: Undressing the dismal science—全新增訂版。 台北:先覺出版社。

李樸良譯,Diane Coyle著(2014)。被賣掉的未來:拼經濟,不該拼掉我們的未來。(The economics of enough: How to run the economy as if the future matters. 台北:好優文化。

許恬寧譯(2014),李維特(Steven Levitt)、杜伯樂(Stephen Dubner)著,蘋果橘子思考術(Think like a freak: The authors of Freakonomics offer to retrain your brain。台北:大塊文化。

張美惠譯,理查.塞勒、凱斯.桑思坦著(2009). 推力:決定你的健康、財富與快樂 (Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness)。台北:時報出版。

李明譯(2010),李維特(Steven Levitt)、杜伯樂(Stephen Dubner)著,蘋果橘子經濟學Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything。台北:天下。

丘昌泰(2013)。公共政策:基礎篇(第五版)。台北:巨流。

李允傑、丘昌泰 (2007)政策執行與評估。台北:空大。

陶德 布希霍茲(Todd. G. Buchholz)著,吳四明譯 (2002)。經濟學的第一堂課。台北市:先覺。

諾瑞娜 赫茲 (Noreena Hertz)著,許玉雯譯 (2003)。當企業購併國家:全球資本主義與民主之死。台北市:經濟新潮社。

戴伊著  羅清俊、陳志瑋譯 (1999) 公共政策新論 台北縣:韋伯文化。 

羅雅宣、劉怡女譯,卡曼。蓋洛(Carmine Gallo)著(2014)。TED學表達,讓世界記住你:用更有說服力的方式行銷你和你的構想The 9 public speaking secrets of the world’s top minds. 台北市:先覺。

 

Anderson, J.E.(1984) Public policy-making. N.Y.: Cbs College Publishing.

Bardach, E.(2005). A practical guide for policy Analysis. Washington, D. C.: A Division of Congressional Quarterly Inc.

Birkland, T. A.(2005) An introduction to the policy process: theories, concepts, and models of public policy making. New York: M.E. Sharpe, Inc.(320.60973 B619)

Birkland, T. A.(2011). An Introduction to the Policy Process Theories, Concepts, and Models of Public Policy Making. New York : M.E Sharpe, Inc.

Cochran, C.L. & Malone, E.F.(2005) Public policy : perspectives and choices. Colorado: Lynne Rienner Publishers, Inc.

Cizek, G.J.(1999) Handbook of educational policy. San Diego, California: Academic Press.

Colebatch, H. K.(1998). Policy. Buckingham U. K.: Open University Press.

Conley, D. T.(2003). Who governs our Schools? New York: Teachers College.

Delaney, J.G. (2002). Educational policy studies. Calgary, Alberta, Canada: Detselig Enterprises Ltd..

Stone, D. & Denham, A. (2004) Think tank traditions : policy research and the

    politics of ideas. N. Y.: Manchester University Press.

Dunn, W.N.(2004) Public policy analysis : an introduction. Englewood Cliffs: Prentice Hall.(361.61 D923)

Dye, T.R.(2002) Understanding public policy. New Jersey: Pearson Education.

Fischer, F., Miller, G.J. & Sidney, M.S. (2007) Handbook of public policy analysis : theory, politics, and methods. Boca Raton: CRC Press.

Goggin, M. L., Bowman, A. O’M., Lester, J.P. & O’Toole, Laurence, J. Jr.(1990). Implementation theory and practice: toward a third generation. USA: HarperCollins.

Heck, R.H. (2004). Studying educational and social policy. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Honig, M.E. (2006) New directions in education policy implementation: confronting complexity. N. Y.: SUNY Press.

Jones, B.D., and Baumgartner, F.R.(2005) The politics of attention : How government prioritizes problems. Chicago: The University of Chicago Press.

Kingdon, J.W.(2003). Agendas, alternatives, and public policies. New York: Longman.

Kraft, M.E. and Furlong, S.R. (2007) Public policy : politics, analysis, and alternatives. Washington, DC: CQ Press.

Lindblom, C.E. & Woodhouse, E. T.(1993) The policy-marking process. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Moe, T. M (2011) . Special interest: teachers unions and America’s public schools. Washington, D.C.: Bookings.

Mitchell, D. E. (2011) . Shaping education policy: power and process. New York: Routledge.

Miguel, P.L. (2007) Investing In Human Capital :A Capital Markets Approach to Student Funding. N.Y.: Cambridge University Press.

Mingat, A. , Tan, J.P. , Sosale, S. (2003). Tools for education policy analysis. Washington D.C. :The World Bank.

Nagel, S. (2002). Methods, substances, and process of public policy. N.Y.: NOVA science Publishers.

Odden, A.R. (1991) Education policy implementation. N.Y.: State University of New York.

Rich, A. (2004) Think tanks, public policy, and the politics of expertise. N. Y.: Cambridge University Press.

Sabatier, P.A. (2007)  Theories of the Policy Process. Colorado: Westview Press.

Spring, J.(2005). Political agendas for education. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Smith, J.A. (1991) The idea brokers : think tanks and the rise of the new policy elite. N. Y.: The Free Press.

Stone, D. (2002) Policy paradox: The art of political decision making.  Rev. Ed. New York: W.W. Norton and Company, Inc.

Stromquist, N. P. (2002) Education in a globalized world: the connectivity of economic power, technology, and knowledge. Boston, Maryland: Rowan & Littlefield Publishers, Inc.

Thurmaier, K.M. & Willoughby, K.G.(2001) Policy and politics in state budgeting. N.Y.: M. E. Sharpe. (352.48213 T539)

Weimer, D.L. & Vining, A.R.(2005) Policy analysis concepts and practice. New Jersey: Pearson Education, Inc.

Weimer, D.L. & Vining, A.R.(2005) Policy analysis : concepts and practice. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall.(361.61 W422)

Williams, J. H. & Cummings, W.K. (2005) Policymaking for education reform in developing countries: contexts and process. Vol. 1. Lanham , Maryland: Scarecrow Education.

Woll, P. (1974) Public policy. Lanham: University Press of America.

Wheelan, Charles (2011). Introduction to public policy. New York, NY: W.W. Norton & Company. 

 



教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  討論  50%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  課堂參與討論(含出席)  25%
  •  平時作業與期中考試  25%
  •  口頭期末報告  25%
  •  書面期末報告  25%

主要書目及參考書目 References

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