教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
105 2 GA201 57012 GSAD167 205014001 T4029

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year105
開課學期Semester2
科目名稱Course成人心理學研究 Studies in Psychology of Adult Education
科目代碼Course NoGA201
任課班級Class成教碩二
學分數Credits3.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom1406
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
104-2該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

晤談時間 Office Hour

  • 星期二：第6、7、8、9節

課程能力 Course Ability

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課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

藉著國內外研究論文, 本課程探討成人心理重要內涵外, 也嘗試了解心理健康與一些相關變項間的關係

教學目標 Course Objectives：

   　 1. 瞭解成人心理學的內涵。 2. 探討成人重要心理問題及健康策略。 3. 探討成人心理健康研究設計。 4. 實務操作學理應用於成人人口群並做成報告。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：成人心理學概論  (理論與研究)
第02週教綱 outline：成人情緒管理與壓力調適(正向心理)
第03週教綱 outline：成人心理疾病與預防(憂鬱症、失智症)
第04週教綱 outline：成人心理疾病與預防(憂鬱症、失智症)
第05週教綱 outline：成人認知能力與發展 (認知功能向度、評量、促進、 未來趨勢)
第06週教綱 outline：成人認知能力與發展  (認知功能向度、評量、促進、 未來趨勢)
第07週教綱 outline：心理健康保護因子(控制信念、Positive Affect)
第08週教綱 outline：心理健康保護因子(控制信念、Positive Affect) What is Happiness?
第09週教綱 outline：心理健康短篇報告
第10週教綱 outline：機構參訪/ 研討會學習/其他作業
第11週教綱 outline：成人人格發展(健康與工作表現) 家庭生活與工作衝突 社會情緒選擇理論
第12週教綱 outline：成年生活型態與健康 (休閒活動/身體活動) & 成功老化的心理學 理論
第13週教綱 outline：成人退休與生活適應 - 終身學習 -自主學習團體
第14週教綱 outline：靈性生活與身心健康
第15週教綱 outline：心理健康報告問題與討論or 參訪
第16週教綱 outline：實作報告分析與討論
第17週教綱 outline：實作報告分析與討論
第18週教綱 outline：歸納 總結

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  35%
  •  報告  30%
  •  討論  35%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席  30%
  •  個人報告  30%
  •  專題專案  40%

主要書目及參考書目 References

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