教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
115 1 CH003 02044 CHIN063 201011014 T3838

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching,教材檔案上傳(單登系統) Teaching material file upload (SSO)
本課程開放線上教學週次設定如下The open online teaching week of this course is set as follows::第週
當前週次,第3週,本週未使用線上教學 Current 3 week, online teaching is not used this week

課程資料 Course Information

開課學年Year115
開課學期Semester1
科目名稱Course文學繪本創作(一) Composition of Literary Picture Books (I)
科目代碼Course NoCH003
任課班級Class國文系全年級
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom3310
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

115 1 CH003 CHIN063 201011014

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

不適用此課程指標

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

教授文學繪本創作之基本原理,並且完成個人之文繪創作

教學目標 Course Objectives:

1.概說繪本基本創作面向,帶領學生初步掌握文學繪本。 2.透過對「古典繪畫與文創」、「西方文學繪本」以及「臺灣文學繪本」……等單元的介紹與探析,帶領學生體認文學與繪畫間的關連。 3.以前述兩點為基礎,引導學生進行文學暨繪本的發想與創作,於課程結束之際,完成一本屬於學生自己獨一無二之文學繪本。

教學內容 Course Outline:

第01週教綱 outline:課程說明、課堂分組
第02週教綱 outline:文學繪本報告範例 繪本創作基本面向概說1
第03週教綱 outline:繪本創作基本面向概說2
第04週教綱 outline:繪本創作基本面向概說3
第05週教綱 outline:繪本創作基本面向概說4
第06週教綱 outline:古典文創:陶淵明
第07週教綱 outline:學生當代文學繪本報告1
第08週教綱 outline:學生當代文學繪本報告2
第09週教綱 outline:戶外教學(暫定駁二特區)
第10週教綱 outline:學生文繪成品範例 看展編故事分享
第11週教綱 outline:影片賞析
第12週教綱 outline:「圖文搭配」探討1:幾米
第13週教綱 outline:「圖文搭配」探討2:幾米
第14週教綱 outline:個人繪本創作
第15週教綱 outline:半成品分享
第16週教綱 outline:半成品分享
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning ):個人繪本創作
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning ):個人繪本創作

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  學生實作  50%
  • 欲修習本課程之同學請務必在加退選結束前至少到課一次,了解課堂內容(正常狀況當然是第一週就來上課),若未了解上課內容逕自加選,請勿對老師的課堂要求有所質疑。

    ★為求課程給分之公平、公正,故訂定以下細則:
    課堂討論
    1. 若因缺席而未參與課堂討論,不論任何理由,超過一週不得補交;補交作業第三次扣10分,第四次扣20分,超過第四次不得補交。以上規定將嚴格執行,無法配合者請勿修課。
       ☆☆缺課同學不論任何理由,務必於缺課隔週主動詢問老師是否需補交作業。
    2. 有來上課,但未參與討論,則不給成績。
    3. 代寫課堂討論該組同學及被代寫者每人每一次扣總平均5分。
    4. 課堂討論未經老師允許,不得以手機查詢。
    5. 請保留與課堂相關的任何討論成績,若期末核對成績與小老師登記不一時,必須出示討論成績方可更改。

    課堂報告
    1. 最遲於課堂報告前三天email組內分工細目給老師,報告當天或之後繳交者,報告團體分數扣3分;未以電子檔傳送,而是以手寫繳交,報告團體分數扣3分。寄信未署名,團體分數扣1分。
      老師mail:tycheng17@gmail.com(一定會回信)
    2. 課堂分組後請負責任地進行討論(個人成績),不得以「沒有人通知我討論」為由而更換組別或未作報告(造成自己組、其他組同學的困擾)。凡更換組別者,報告成績(團體與個人部分)一律扣20分;未參與報告者成績以0分計。
    3. 課堂報告當天全組同學均需準時出席,遲到者報告成績扣20分,未出席者成績以0分計。(有出席但未完成分內報告仍以0分計)
    4. 課堂報告原則上雖區分成團體與個別成績,但若有同學參與度極差,老師得視情況調整團體與個別成績之配分比重。
    其他
    1. 寫信給老師未署名或署名無法辨識者,將擇任一作業扣5分。
    2. 會每週點名。
    3. 若有其他未具列之違規事宜,老師得視情況予以扣分。
    4. 上課請務必關機(或轉震動),不可滑手機、使用平板電腦。
    5. 課堂未經老師允許,不得錄影、拍照、錄音。

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  課堂討論暨練習  55%
  •  期中課堂報告  20%
  •  期末半成品  25%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book:自製教材
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book:自製教材