教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
115 1 AL411 02252 GREE483 290002003 T3562

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
教材檔案上傳(單登系統) Teaching material file upload (SSO),Line

課程資料 Course Information

開課學年Year115
開課學期Semester1
科目名稱Course教材教法(國文) Teaching Materials and Methods on Mandarin for Secondary School
科目代碼Course NoAL411
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom3410
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
114-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

晤談時間 Office Hour

  • 星期一：第3、4、5節
  • 星期三：第4節
  • 星期四：第4、5節

課程能力 Course Ability

115 1 AL411 GREE483 290002003

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

教育部師資職前教育專業素養5大素養17項指標：

1 了解教育發展的理念與實務
1-3 解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。
3 規劃適切的課程、教學及多元評量

十九項議題：

17 閱讀素養

高師大師就處3大教育目標、9大素養：

1 具備教育專業素養

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程為培育國語文優秀師資，俾益具備國語文教材教法能力、熟稔國語文教學知能，清楚了解國家之教育方針及專業教學知能，以期成為學養兼備之優良教師，並因應十二年國教及時代潮流變革。

教學目標 Course Objectives：

1.能有效規畫國語文教學歷程，製作合理適當之課程教案。 2.瞭解108總綱、國語文課綱精神。 3.熟練範文、閱讀及寫作指導等教學方法。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：教學進度與評量規範說明
第02週教綱 outline：108國文科課程綱要介紹
第03週教綱 outline：閱讀教學理論與策略
第04週教綱 outline：寫作教學策略
第05週教綱 outline：教案編寫與課程設計
第06週教綱 outline：專題講座1
第07週教綱 outline：如何教文言文？
第08週教綱 outline：如何教語體文？
第09週教綱 outline：期中考週
第10週教綱 outline：國文科命題與評量設計
第11週教綱 outline：教案設計與實作
第12週教綱 outline：議題融入教學
第13週教綱 outline：創新教學方法
第14週教綱 outline：教案設計報告1
第15週教綱 outline：教案設計報告2
第16週教綱 outline：教案設計檢討與交流
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：共同備課練習1--散文/新詩
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：共同備課練習2--小說/文言文

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  40%
  •  報告  30%
  •  討論  30%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時成績 含出席及隨堂習作 40%
  •  期中作業  30%
  •  期未報告  30%
  • 1.請加入課程Line群組，課程隨教學進度作滾動式調整。
    2. 課堂報告或個人作業，嚴禁遲交，遲交者予以扣分。
    3.第三週交分組名單，每組約3-7人。

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：素養導向系列叢書：中學國語文教材教法
    作者 author：李鍑倫、劉佳宜
    出版社 publisher：五南圖書出版事業有限公司
    出版年 publishing year：2020
  • 主要書目 Text book3:
    書名 book：國文教材教法及閱讀指導
    作者 author：王慧茹
    出版社 publisher：萬卷樓圖書股份有限公司
    出版年 publishing year：2014
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：重理解的課程設計
    作者 author：賴麗珍
    出版社 publisher：心理出版社
    出版年 publishing year：2015