教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
115 1 AL406 10136 GREE482 290002003 T4282

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year115
開課學期Semester1
科目名稱Course美術教材教法 Teaching Materials and Methods on Art for Secondary School
科目代碼Course NoAL406
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom5202
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
114-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

115 1 AL406 GREE482 290002003

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

教育部師資職前教育專業素養5大素養17項指標：

1 了解教育發展的理念與實務
1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念。
1-2 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。
1-3 解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。
2 了解並尊重學習者的發展與學習需求
2-1 了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與輔導的依據。
3-6 根據多元評量結果調整課程與教學，以提升學生學習成效。
5 認同並實踐教師專業倫理
5-3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力。
2-2 了解並運用學習原理，以符合學生個別的學習需求與發展。
3 規劃適切的課程、教學及多元評量
3-1 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學及評量。
3-3 具備任教領域/群科/科目所需的專門知識與學科教學知能，以進行教學。
3-4 掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學。
3-5 應用多元教學策略、教學媒材及學習科技，以促進學生有效學習。

十九項議題：

1 性別平等
2 人權
10 生命
12 資訊
15 生涯規劃
16 多元文化

高師大師就處3大教育目標、9大素養：

1 具備教育專業素養
1-1 具備豐富的教師專業知能
1-2 具備高度的教育專業熱忱
2 具備創新精進素養
2-2 具備良好的溝通合作力
2-3 具備前瞻的創新挑戰力
3-1 具備在地的關懷情
3-2 具備多元的國際觀

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

以視覺藝術/美術課程教材設計為主軸，透過課程發展與評量理論，規劃教育部部定之基礎教學活動，經由教案撰寫、教材設計至教學演示，接軌藝術教育現場實務。

教學目標 Course Objectives：

1.知識Knowledge：認識東、西方藝術教育理論，並理解臺灣當代藝術教育政策。 2.技能Skill：運用反向課程設計（Backward Design）教材教法思維，完成教案設計與教學實務。 3.情意Attitude：實踐終身學習者思維，實踐藝術教學於職涯發展。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程介紹與美術教材教法架構說明
第02週教綱 outline：十二年國民基本教育課程綱要與素養導向的學習
第03週教綱 outline：美感教育理論與實務（一）：關鍵概念與基礎教案結構（比例、色彩）
第04週教綱 outline：美感教育理論與實務（二）：教學目標與活動設計（結構、構造）
第05週教綱 outline：國慶日
第06週教綱 outline：美感教育理論與實務（三）：教學評量（質感、構成） 美感教育理論與實務（四）：教學策略與分組討論
第07週教綱 outline：美感教育教材設計（一）：分組美感教材發表一
第08週教綱 outline：美感教育教材設計（二）：分組美感教材發表二
第09週教綱 outline：美感教育教材設計（三）：分組美感教材發表二
第10週教綱 outline：遊戲式教學設計（一）：牌卡與桌遊實務
第11週教綱 outline：遊戲式教學設計（二）：分組討論與設計
第12週教綱 outline：遊戲式教學設計（三）：遊戲式牌卡教材發表
第13週教綱 outline：資通訊教學ICT教學設計（一）：資通訊媒體教學概論
第14週教綱 outline：資通訊教學ICT教學設計（二）：分組討論與設計
第15週教綱 outline：資通訊媒體ICT教學設計（三）：資通訊媒體教學發表
第16週教綱 outline：教學成果發表（一）
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：教學成果發表（二）（彈性教學）
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：教學成果發表（三）（彈性教學）

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  規劃中 規劃中 0%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •    0%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：中學視覺藝術/美術教材教法
    作者 author：教育部
    出版社 publisher：五南圖書
    出版年 publishing year：2021