教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
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遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching
本課程開放線上教學週次設定如下The open online teaching week of this course is set as follows：：第1週、第2週、第3週、第4週、第5週、第6週、第7週、第8週、第9週（當前週次） 9week(current week)、第10週、第11週、第12週、第13週、第14週、第15週、第16週、第17週、第18週
Google Meet連結：https://meet.google.com/qji-yoen-wqu

課程資料 Course Information

開課學年Year114
開課學期Semester2
科目名稱Course特殊教育行政與法規 Administration and Regulation of Special Education
科目代碼Course NoAS102
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom9101
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

晤談時間 Office Hour

  • 星期一：第3、4節
  • 星期四：第8、9節

課程能力 Course Ability

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課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

教育部師資職前教育專業素養5大素養17項指標：

1-3 解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。

十九項議題：

1 性別平等
2 人權
11 法治

高師大師就處3大教育目標、9大素養：

1 具備教育專業素養
1-1 具備豐富的教師專業知能
1-2 具備高度的教育專業熱忱
1-3 具備深化的教育專業責任
2-2 具備良好的溝通合作力
3 具備全球公民素養
3-3 具備服務的實踐行

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

 特殊教育職前教師應充分了解當今特殊教育行政與法規的理論基礎與趨勢，有助於了解特殊教育的政策發展以及實務運作。本課程的主要目標在於教導學生了解我國特殊教育行政組織與法令規章，並探討當前特殊教育行政與法規實施現況與問題之趨勢。

教學目標 Course Objectives：

學生修習本課程後，能具備以下能力: (一)了解特殊教育相關法規 (二)了解特殊教育行政組織 (三)探討特殊教育行政人員(特教組長等)的職掌與信念

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程概述
第02週教綱 outline：教師法
第03週教綱 outline：特殊教育法與施行細則
第04週教綱 outline：身心障礙權益保障法
第05週教綱 outline：特殊教育行政組織與支援相關法規
第06週教綱 outline：權益申訴與學生重大事件處理相關法規
第07週教綱 outline：清明連假放假
第08週教綱 outline：特殊教育升學就學與經費獎補助相關法規
第09週教綱 outline：特殊教育課程與教學相關法規
第10週教綱 outline：各層級特殊教育鑑定安置相關法規
第11週教綱 outline：特殊教育專業團隊與轉銜相關法規 特殊教育師資培育與專業發展相關法規
第12週教綱 outline：特殊教育輔具與服務/無障礙環境相關法規 特殊教育評鑑與社團組織相關法規
第13週教綱 outline：訪談報告
第14週教綱 outline：訪談報告
第15週教綱 outline：訪談報告
第16週教綱 outline：期末考
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：彈性教學
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：彈性教學

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  70%
  •  議題討論  15%
  •  小組報告  15%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  小組報告  40%
  •  案例討論  20%
  •  平時考  30%
  •  出缺席  10%

主要書目及參考書目 References

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※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1: