教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
114 2 AJ102 03205 GREE445 290002004 T4059

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching

課程資料 Course Information

開課學年Year114
開課學期Semester2
科目名稱Course語文領域概論(英語文) Introduction to Language Area(English)
科目代碼Course NoAJ102
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom0706
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

114 2 AJ102 GREE445 290002004

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

透過講述的方式認識十二年國教新課綱總綱的理念與英語領綱的實施內涵，增強學生對於教育職場的連結以及對教育時事議題的參與，並接軌教育現場的務實工作。經由課堂討論與實作厚植學生基礎學理與應用於教學的能力。全學期採用形成性評量方式，追蹤修習師資生的學習進程，並以檔案評量的方式建構師資生的英語教學資源檔案，採用做中學的方式內化教育現場實務經驗。

教學目標 Course Objectives：

(一)學生能了解九年一貫與十二年國教國小英語課程特色與綱要內容。 (二)增進學生對國小英語的目標、本質與重要議題的認識與能力。 (三)培養學生設計教學活動與實際教學的能力。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：新課綱趨勢與國小英語課程目標概論 EFL兒童語言發展(柴Ch 2)
第02週教綱 outline：班級經營(鄒Ch 13) * 英語教科書架構分析
第03週教綱 outline：教室英語(鄒Ch 11)理論與實作 (Sowell) Instructional Language*
第04週教綱 outline：字母教學(柴Ch 5) 英語發音與教學(柴Ch 4)
第05週教綱 outline：字母拼讀教學 (柴Ch 6) 聲韻覺識與學習扶助學生的關聯性
第06週教綱 outline：字彙學習：從發音、字彙到字義(鄒Ch 5)
第07週教綱 outline：文法與句型教學(柴Ch 7)
第08週教綱 outline：(L&A CH3) The Direct Method理論
第09週教綱 outline：(L&A CH3) The Direct Method示例、實務、臨場操作* 聽說教學(柴Ch 8)
第10週教綱 outline：(L&A CH9) Communicative Language Teaching理論
第11週教綱 outline：(L&A CH9) Communicative Language Teaching示例、實務、臨場操作* 歌謠韻文教學(柴Ch 11)
第12週教綱 outline：(L&A CH8) Total Physical Response理論
第13週教綱 outline：(L&A CH8) Total Physical Response示例、實務、臨場操作*
第14週教綱 outline：(L&A CH4) The Audio-Lingual Method理論
第15週教綱 outline：(L&A CH4) The Audio-Lingual Method示例、實務、臨場操作*
第16週教綱 outline：聲韻覺識教學活動示例、實務、臨場操作*
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：國小英語教育的多元評量(柴Ch 16)
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：Portfolio Evaluation: Conference with the Teacher

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  30%
  •  示範  20%
  •  分組討論與個人發表  25%
  •  個人實作  25%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  單元主題PPT製作與口頭報告  30%
  •  檔案評量(PF)實作  50%
  •  學期反思歷程報告  10%
  •  課堂參與討論  10%

主要書目及參考書目 References

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  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：英語教材教法
    作者 author：柴素靜主編
    出版社 publisher：台北：五南出版社
    出版年 publishing year：2010
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：兒童英語教學十三堂課
    作者 author：鄒文莉
    出版社 publisher：台北：三民出版社
    出版年 publishing year：2009
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：兒童英語教學十三堂課
    作者 author：鄒文莉
    出版社 publisher：台北：三民出版社
    出版年 publishing year：2009