教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 MU196 13084 MUSC117 209012001 T2928

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course聲樂(副) Voice (minor)
科目代碼Course NoMU196
任課班級Class音樂系一
學分數Credits0.5
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom0999
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

108 1 MU196 MUSC117 209012001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

(1) 發聲練習  (2) 練習曲  (3) 義大利文歌曲

教學目標 Course Objectives:

(1) 通過課程的學習,訓練學生建立正確的歌唱觀念,並能獨立掌握基本的聲樂技巧,從而提升演唱暨詮釋歌曲的能力。 (2) 訓練學生的音樂鑑賞能力。

教學內容 Course Outline:

週 別

 內                           容

   作    業

  參  考  資  料

1

測試音色,音域,講解基本概念並做練習

Concone Nr.1

 

2

正確的站姿,呼吸練習(控制氣息),應用於歌唱

Concone Nr.1

O cessate di piagarmi

(先唱la取代歌詞)

 

3

正確的站姿,呼吸練習(控制氣息),應用於歌唱

Concone Nr.1, 2

O cessate (歌詞),

 

4

母音和子音的練習,咬字練習,糾正口型

學習如何和伴奏互相配合

Concone Nr.2, 3

O cessate..(合伴奏). ,  Nina(唱la)

 

5

母音和子音的練習,咬字練習,糾正口型

Concone Nr. 2, 3

O cessate..(背), Nina(歌詞)

 

6

母音和子音的練習,尋求聲音的一致

學習如何和伴奏互相配合

Concone Nr .3, 4

O cessate..和Nina (合伴奏)

 

7

控制氣息,尋找聲音位置,咬字練習,注意舌頭和下顎放鬆

學習如何和伴奏互相配合

Concone Nr .4, 5

Nina(背),

Caro mio ben (唱la)

 

8

控制氣息,尋找聲音位置,咬字練習,注意舌頭和下顎放鬆

Concone Nr .4, 5

Caro mio ben (歌詞)

 

9

聲音的連貫性,連接音的練習

Concone Nr .5

Caro mio ben (合伴奏)

 

10

聲音的連貫性,連接音的練習

學習運用身體的張力

Concone Nr  5, 6

Caro mio ben(背)

Star vicino (唱la)

聽音樂會,談論感想

11

聲音強弱的練習,配合支撐力的運用,

學習和伴奏互相配合

Concone Nr . 5, 6

Star vicino(歌詞),

 

12

聲音強弱的練習,配合氣息控制

學習運用身體的張力

Concone Nr .6, 7

Star vicino (合伴奏)

Sebben, crudele (唱la)

 

13

短的音階練習,尋求聲音的一致與連貫

嘗試詮釋歌曲,訓練台風

Concone Nr .7, 8

Star vicino (背)

Sebben,crudele(歌詞)

班級音樂會

14

短的音階練習,配合速度的變化,學習公開演唱

複習舊曲(合伴奏)

聽音樂會,談論感想

15

綜合練習

複習其他歌曲(合伴奏)

 

16

綜合練習

挑選考試曲目,準備

 

17

嘗試詮釋歌曲,訓練台風

準備考試曲目(合伴奏)

準備考試曲目(合伴奏)

18

期末考

 

假期作業(二首新曲,複習舊曲, 聽音樂會,CD)

 



教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  35%
  •  報告  35%
  •  討論  30%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考 期初考 5%
  •  期中考 上課表現與課業準備 35%
  •  期未考  60%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book: Concone 50 Lessons Op.9
    出版社 publisher:全音出版社
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book:意大利歌曲集Ι
    出版社 publisher:全音出版社