教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 EN121 03028 ENGL219 201012001 T1225

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course兒童文學教學 Teaching of Children Literature
科目代碼Course NoEN121
任課班級Class英語系一甲
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom3302
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

108 1 EN121 ENGL219 201012001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

1.  To get to know the feature, functions and development of the children’s literature. 2.  To evaluate the quality of the children’s literature. 3.  To teach reading skills with children’s literature 4.  To apply the children’s literature to English instruction.

教學目標 Course Objectives：

1.  To be familiar with features and functions of the (occidental) children’s  literature. 2.  To develop the ability of evaluation of the children’s literature. 3.  To help students expand various reading skills by reading some representative children’s literature. 4.  To help students cultivate interests and develop abilities in teaching English in the content area of children’s literature. 5.  To tell an English story to students in a junior high school.

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：1.  Introducing the course 2.  Inviting readers to children’s lit. 3.  Overviewing children’s lit. 4.  Discussing the importance of children’s lit. in the language arts curriculum.
第02週教綱 outline：1. Discussing some issues on children’s lit. 2. Reading stories
第03週教綱 outline：1. Discussing the importance of teaching of children’s lit. from three aspects. 2. Discussing the range and genres of children’s lit. 3.     Reading stories
第04週教綱 outline：Discussing some preschool school books including a.  picture (concept) books b.  nursery rhythm c.  poetry 
第05週教綱 outline：Predictable reading materials Teaching with Caldecott Books
第06週教綱 outline：Preparing for storytelling 
第07週教綱 outline：Discussing some traditional books: a.  folk tale b.  myth and legend c.  fable d.  folk epic modern fantasy e.  poetry
第08週教綱 outline：Storytelling in五福國中
第09週教綱 outline：Feedback and Review  Discussing fiction and nonfiction:  a.  modern fiction b.  historical fiction c.  biography d.  informational books
第10週教綱 outline：Mid-term Reports
第11週教綱 outline：Teaching with Caldecott Books Discussing and commenting some teaching strategies
第12週教綱 outline：Echo of children’s literature and English teaching Discussing and commenting some teaching strategies
第13週教綱 outline：Group report and demonstration (G1, G2, G3)
第14週教綱 outline：Group report and demonstration (G4, G5, G6)
第15週教綱 outline：Group report and demonstration 
第16週教綱 outline：Teaching English in the content area -- Christmas
第17週教綱 outline：Holiday
第18週教綱 outline：Students’ final reports

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  0%
  •  報告  0%
  •  討論  0%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  0%
  •  期中考  0%
  •  期未考  0%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：Chang, Y-L. (2017). A reading package of children’s literature and English  teaching. 
    作者 author：Chang, Y-L.
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：Brown, S. (1992). The History of European Fairy Tales.  Hong Kong: Macmillan. Book Review Digest Something About the Author  
    作者 author：Brown, S. 
    出版年 publishing year：1992
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：Lynch-Brown, C. & Tomlinson, C. M. (2005).  Essentials of Children’s Literature.  Pearson Education.