教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 SE106 09024 SPED128 205013001 T1733

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course聽覺障礙 Hearing Impairments
科目代碼Course NoSE106
任課班級Class特教系一
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom1504
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

108 1 SE106 SPED128 205013001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

透過下列主題的學習，引導學生對正常與異常的聽力有更多的認識，並且也知道聽覺受損之後的一些復健方式，學習主題包括：(一)了解聲音傳導的路徑，(二)認識聽力檢查法，(三)了解如何描述聽力損失，(四)知道聽力損失的成因，(五)認識助聽器與輔助聆聽裝置，(六)認識人工電子耳與中耳植入裝置，(七)認識遠距麥克風系統，(八)認識不同類型的聽力損失與聽覺異常，(九)認識噪音型聽力損失與聽力保健，(十)知道讀話與聽覺說話訓練的方法。

教學目標 Course Objectives：

(一)了解聽覺障礙領域相關知識 (二)應用習得的知能於教學與服務 (三)啟發研究潛能 (四)開發對聽覺障礙領域相關知識探索之興趣

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程概覽 聽覺生理與功能2-1
第02週教綱 outline：聽覺生理與功能2-2; 5:30下課
第03週教綱 outline：各種聽力檢查2-1[音叉、純音、語音、量表]; 5:30下課 (小考1)
第04週教綱 outline：各種聽力檢查2-2[聽覺電生理測驗(聽阻、早中晚潛值EP、ASSR、OAE…)]; 5:30下課
第05週教綱 outline：如何描述聽力損失 ANSD/LVAS/SSHL/SHL/CAPD/NIHL/presbycusis 5:30下課
第06週教綱 outline：今天不上課(補課:2,3,4,5,7,8,12,13,15,16週，每次多上10分鐘，5:30下課)
第07週教綱 outline：聽力損失的成因; 5:30下課 (小考2)
第08週教綱 outline：助聽器與輔助聆聽裝置; 5:30下課
第09週教綱 outline：期中考
第10週教綱 outline：人工電子耳與中耳植入裝置
第11週教綱 outline：臨床常見的聽覺異常
第12週教綱 outline：遠距麥克風系統; 5:30下課 (小考3)
第13週教綱 outline：中樞聽覺處理異常; 5:30下課
第14週教綱 outline：手語
第15週教綱 outline：噪音型聽力損失與聽力保健; 5:30下課
第16週教綱 outline：讀話訓練(追述法) 5:30下課  (小考4)
第17週教綱 outline：聽覺說話訓練(語調聽覺法與聽覺口語法)
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  70%
  •  作業  20%
  •  討論  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  16%
  •  期中考  25%
  •  期未考  25%
  •  作業  24%
  •  出席與討論  10%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：失聰者－心理、教育及社會轉變中的觀點(第三章)
    作者 author：I. W. Leigh、M. T. Weiner
    譯者 translator：陳小娟、邢敏華
    出版社 publisher：心理
    ISBN：978-986-191-066-6
    出版年 publishing year：2009
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：溝通障礙導論：以實證本位觀點為導向(第三版)第十二章
    作者 author：Robert E. Owens Jr., Kimberly&
    譯者 translator：錡寶香, 楊淑蘭, 李秀妃, 劉惠美, 童寶娟, 
    出版社 publisher：華騰
    ISBN：978-986-447-013-6
  • 主要書目 Text book3:
    書名 book：聽覺障礙
    作者 author：陳小娟等19人
    出版社 publisher：華騰
    ISBN：978-986-447-108-9
    出版年 publishing year：2018