教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 AL207 66329 GRED103 290002003 T4391

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course教育社會學 Sociology of Education
科目代碼Course NoAL207
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點ClassroomMA112
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

108 1 AL207 GRED103 290002003

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

各派學者對教育社會學內容的定位相當不同，較全盤地觀照，內容至少應包括下列幾項主題：（一）何謂「教育社會學」？並包含其意義、研究主題與學科的發展歷史；（二）教育社會學理論，納入各重要的學派、代表人物的學說與貢獻的介紹；（三）教育與社會的關係，如教育階層化、教育與經濟、教育與政治，也該分析教育機會均等的問題；（四）教育場域中的社會學分析，包括教師與學生的角色、學校組織、班級結構與設計、課程與教學活動等；（五）其他專題論述，如教育與權力、國家與教育、市場與教育、教育的全球化與在地化等。大致上，前四項是早期相關著作的基本架構與主軸；而第五項內容之著作或研究，則以新一代教育社會學研究者為主。本學期的課程將以涵蓋上述主題為目標，儘可能詳實的介紹教育社會學的意涵、理論、研究方法、與現有的研究成果。尤其，對各項理論與台灣之實證研究結果，其間或衝突或一致的現象，將深入討論。此外，教育社會學最重要的目標，即在於有系統地深入探討教育現象與教育體系背後的社會結構力量，也方能引導我們從一個較寬廣的角度，對諸多教育相關問題進行思考。

教學目標 Course Objectives：

1-1了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念 1-2了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與輔導的依據 2-1敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等 3-4掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學 5-1思辨與認同教師專業倫理，以維護學生福祉 5-2思透過教育實踐關懷弱勢學生，以體認教師專業角色

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：9/13   中秋節放假
第02週教綱 outline：9/20   自我介紹、簡介教育社會學的本質及理論發展
第03週教綱 outline：9/27   教育社會學理論
第04週教綱 outline：10/4   教育與社會階層化
第05週教綱 outline：10/5(補10/11國慶調整放假)   教育機會均等理念與實踐
第06週教綱 outline：10/18    教育與性別
第07週教綱 outline：10/25     教育與文化
第08週教綱 outline：11/1    教育與族群
第09週教綱 outline： 11/8    教育與社會
第10週教綱 outline：11/15   期中考
第11週教綱 outline：11/22    教育與政治
第12週教綱 outline：11/29    教育與經濟
第13週教綱 outline：12/6家庭、社區與教育
第14週教綱 outline：12/13社會變遷與教育改革
第15週教綱 outline：12/20學校組織與文化
第16週教綱 outline：12/27教師社會學
第17週教綱 outline：1/3 教學社會學
第18週教綱 outline：1/10   期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  70%
  •  報告  20%
  •  討論  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  期未考  100%

主要書目及參考書目 References

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※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：教育社會學（二版）
    作者 author：周新富
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789571199207
    出版年 publishing year：2018
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：教育社會學（修訂四版）
    作者 author：陳奎憙
    出版社 publisher：三民書局股份有限公司
    ISBN：9789571457703
    出版年 publishing year：2013
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：批判的教育社會學研究
    作者 author：張建成
    出版社 publisher：學富文化事業有限公司
    ISBN：9789868001527
    出版年 publishing year：2002
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：教育社會學(第二版)
    作者 author：譚光鼎
    出版社 publisher： 
    ISBN：9789865713287
    出版年 publishing year：2016
    URL：相關聯結 Link