教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
108 1 AL304 66325 GRED204 290002003 T4365

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year108
開課學期Semester1
科目名稱Course輔導原理與實務 Principles & Practices of Guidance
科目代碼Course NoAL304
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom1503
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
107-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

108 1 AL304 GRED204 290002003

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

輔導原理與實務為師資生必須具備的一項重要教育知能，無論在教學、帶班、輔導學生、學校行政服務上，師資生均須學習如何善用輔導知能去與學生、家長以及其他教師、學校行政人員等做溝通，強化教師的自我效能感。

教學目標 Course Objectives：

(一)認識諮商輔導的基本原理與技巧。 (二)了解諮商輔導策略在學校輔導工作之運用。 *對應師資職前課程基準:  2.了解並尊重學習者的發展與學習需求    2-1 了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與輔導的依據。    2-3 了解特殊需求學生的特質及鑑定歷程，以提供適切的教育與支持。  4.建立正向學習環境並適性輔導    4-1 應用正向支持原理，共創安全、友善及對話的班級與學習環境，以養成學生良好品        格及有效學習。    4-2 應用輔導原理與技巧進行學生輔導，以促進適性發展。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：學校輔導工作的基本介紹
第02週教綱 outline：諮商輔導的基本概念
第03週教綱 outline：精神分析治療
第04週教綱 outline：阿德勒治療
第05週教綱 outline：國慶日放假
第06週教綱 outline：存在主義治療
第07週教綱 outline：個人中心治療
第08週教綱 outline：國高中輔導老師經驗分享
第09週教綱 outline：期中考
第10週教綱 outline：期中考考卷檢討與討論 輔導影片欣賞與討論
第11週教綱 outline：輔導影片欣賞與討論
第12週教綱 outline：完形治療
第13週教綱 outline：學輔中心諮商師演講: 學校輔導的實例分享
第14週教綱 outline：現實治療
第15週教綱 outline：行為治療
第16週教綱 outline：認知行為治療
第17週教綱 outline：補充:其他諮商輔導模式 補充:團體輔導
第18週教綱 outline：繳交期末開卷考之考卷

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授 小組活動穿插於教師講授過程中 80%
  •  小組活動 穿插於課堂中 15%
  •  影片觀賞與心得撰寫  5%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  課堂參與  20%
  •  期中考 50題單選題，每題2分，滿分一百分 40%
  •  期末開卷考 回家考試形式(考試內容從期中考後的上課內容開始算)。申論題4題(一題25分，滿分一百分)。第十七週課堂上發題目，第十八週課堂上將答完之試卷交予老師(回答限用手寫，打字者此作業不予計分) 30%
  •  影片心得 第十至十一週課堂上，會觀賞青少年輔導之影片，之後撰寫一頁以內的心得報告，於第十二週課堂上繳交 10%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：諮商與心理治療：理論與實務(四版)
    作者 author：G. Corey
    譯者 translator：修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘
    出版社 publisher：雙葉
    出版年 publishing year：2016
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：諮商理論與技術
    作者 author：魏麗敏、黃德祥
    出版社 publisher：五南
    出版年 publishing year：2007