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教學大綱 Syllabus
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鄭婷尹
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107
1
CH007
02044
CHIN453
201011014
T3838
遠距教學方式 Distance learning
※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...
課程資料 Course Information
開課學年
Year
107
開課學期
Semester
1
科目名稱
Course
文學繪本創作 Composition of Literary Picture Books
科目代碼
Course No
CH007
任課班級
Class
國文系全年級
學分數
Credits
2.0
必/選修
Required / Eective
選修 elective subject
授課地點
Classroom
3310
教師聯絡資料
Contact teachers
連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱
Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
課程能力 Course Ability
107
1
CH007
CHIN453
201011014
課程符合指標 Course Indicators
教學內容 Course Outline
課程概述 Course Description:
帶領學生認識各類繪本,作為完成文學繪本之鋪墊。
教學目標 Course Objectives:
1.概說繪本基本創作面向,帶領學生初步掌握文學繪本。 2.透過對「古典繪畫與文創」、「西方文學繪本」以及「臺灣文學繪本」……等單元的介紹與探析,帶領學生體認文學與繪畫間的關連。 3.以前述兩點為基礎,引導學生進行文學暨繪本的發想與創作,於課程結束之際,完成一本屬於學生自己獨一無二之文學繪本。
教學內容 Course Outline:
第01週教綱 outline:課程說明、課堂分組
第02週教綱 outline:文學繪本報告範例 繪本創作基本面向概說1
第03週教綱 outline:繪本創作基本面向概說2
第04週教綱 outline:繪本創作基本面向概說3
第05週教綱 outline:雙十節
第06週教綱 outline:戶外教學
第07週教綱 outline:學生文繪成品範例、故事編寫分享
第08週教綱 outline:學生當代文學繪本報告1
第09週教綱 outline:學生當代文學繪本報告2
第10週教綱 outline:影片賞析
第11週教綱 outline:「圖文搭配」探討1:幾米
第12週教綱 outline:「圖文搭配」探討2:幾米
第13週教綱 outline:「文中有畫」與文創1:莊子、陶淵明、王維
第14週教綱 outline:「文中有畫」與文創2:世說、洛神賦、張岱作品 古典繪畫即席文創暨分享
第15週教綱 outline:「畫中有文」與文創1:宋明清繪畫與文學
第16週教綱 outline:緩衝週
第17週教綱 outline:半成品分享
第18週教綱 outline:半成品分享
教學方式(%) Teaching Strategies
講授 50%
報告 15%
討論 35%
成績評量方式(%) Grading Policy
期中課堂報告 25%
課堂討論暨練習 45%
期未半成品 30%
★為求課程給分之公平、公正,故訂定以下細則:
課堂討論
1.課堂不採取傳統點名,但會進行隨機的課堂討論。若因缺席而未參與(生病出示證明不扣分),討論與練習作業一週內補交一律扣20分;超過一週則不得補交。(缺席期間同學需對自己的作為全權負責) 必要時偶爾會隨機點名、上網登錄
☆☆缺課同學不論任何理由,務必於缺課隔週主動詢問老師是否需補交作業
2.有來上課,但未參與討論,則不給成績。
3.代寫課堂討論該組同學及被代寫者每人每一次扣總平均5分。
4.課堂討論未經老師允許,不得以手機查詢。
5.請保留與課堂相關的任何討論成績,若期末核對成績與小老師登記不一時,必須出示討論成績方可更改。
課堂報告
1.最遲於課堂報告前三天mail組內分工細目給老師,準時繳交報告團體分數加3分;報告當天或之後繳交者,報告團體分數扣3分;未以電子檔傳送,而是以手寫繳交,報告團體分數扣3分。
老師mail:tycheng17@gmail.com(一定會回信)
2.課堂分組後請負責任地進行討論(個人成績),不得以「沒有人通知我討論」為由而更換組別或未作報告(造成自己組、其他組同學的困擾)。凡更換組別者,報告成績(團體與個人部分)一律扣20分;未參與報告者成績以0分計。
3.課堂報告當天全組同學均需準時出席,遲到者報告成績扣20分,未出席者成績以0分計。(有出席但未完成分內報告仍以0分計)
4.課堂報告原則上雖區分成團體與個別成績,但若有同學參與度極差,老師得視情況調整團體與個別成績之配分比重。
其他
1.期中、期末考若非有不可抗力之特殊理由,一律不得補考。
2.若有其他未具列之違規事宜,老師得視情況予以扣分。
3.上課請務必關機(或轉震動),不可滑手機、使用平板電腦。
4.課堂未經老師允許,不得錄影、拍照、錄音。
主要書目及參考書目 References
※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
主要書目 Text book1:
書名 book:自製教材
參考書目 Reference book1:
書名 book:中西傳統繪畫空間表現比較硏究
作者 author:馮民生
出版社 publisher:北京:中國社會科學出版社
出版年 publishing year:2007
參考書目 Reference book2:
書名 book:自製教材