教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
107 1 CH007 02044 CHIN453 201011014 T3838

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year107
開課學期Semester1
科目名稱Course文學繪本創作 Composition of Literary Picture Books
科目代碼Course NoCH007
任課班級Class國文系全年級
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom3310
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 CH007 CHIN453 201011014

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

帶領學生認識各類繪本,作為完成文學繪本之鋪墊。

教學目標 Course Objectives:

1.概說繪本基本創作面向,帶領學生初步掌握文學繪本。 2.透過對「古典繪畫與文創」、「西方文學繪本」以及「臺灣文學繪本」……等單元的介紹與探析,帶領學生體認文學與繪畫間的關連。 3.以前述兩點為基礎,引導學生進行文學暨繪本的發想與創作,於課程結束之際,完成一本屬於學生自己獨一無二之文學繪本。

教學內容 Course Outline:

第01週教綱 outline:課程說明、課堂分組
第02週教綱 outline:文學繪本報告範例 繪本創作基本面向概說1
第03週教綱 outline:繪本創作基本面向概說2
第04週教綱 outline:繪本創作基本面向概說3
第05週教綱 outline:雙十節
第06週教綱 outline:戶外教學
第07週教綱 outline:學生文繪成品範例、故事編寫分享
第08週教綱 outline:學生當代文學繪本報告1
第09週教綱 outline:學生當代文學繪本報告2
第10週教綱 outline:影片賞析
第11週教綱 outline:「圖文搭配」探討1:幾米
第12週教綱 outline:「圖文搭配」探討2:幾米
第13週教綱 outline:「文中有畫」與文創1:莊子、陶淵明、王維
第14週教綱 outline:「文中有畫」與文創2:世說、洛神賦、張岱作品 古典繪畫即席文創暨分享
第15週教綱 outline:「畫中有文」與文創1:宋明清繪畫與文學
第16週教綱 outline:緩衝週
第17週教綱 outline:半成品分享
第18週教綱 outline:半成品分享

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  報告  15%
  •  討論  35%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  期中課堂報告  25%
  •  課堂討論暨練習  45%
  •  期未半成品  30%
  • ★為求課程給分之公平、公正,故訂定以下細則:
    課堂討論
    1.課堂不採取傳統點名,但會進行隨機的課堂討論。若因缺席而未參與(生病出示證明不扣分),討論與練習作業一週內補交一律扣20分;超過一週則不得補交。(缺席期間同學需對自己的作為全權負責)   必要時偶爾會隨機點名、上網登錄
       ☆☆缺課同學不論任何理由,務必於缺課隔週主動詢問老師是否需補交作業
    2.有來上課,但未參與討論,則不給成績。
    3.代寫課堂討論該組同學及被代寫者每人每一次扣總平均5分。
    4.課堂討論未經老師允許,不得以手機查詢。
    5.請保留與課堂相關的任何討論成績,若期末核對成績與小老師登記不一時,必須出示討論成績方可更改。
    課堂報告
    1.最遲於課堂報告前三天mail組內分工細目給老師,準時繳交報告團體分數加3分;報告當天或之後繳交者,報告團體分數扣3分;未以電子檔傳送,而是以手寫繳交,報告團體分數扣3分。
      老師mail:tycheng17@gmail.com(一定會回信)
    2.課堂分組後請負責任地進行討論(個人成績),不得以「沒有人通知我討論」為由而更換組別或未作報告(造成自己組、其他組同學的困擾)。凡更換組別者,報告成績(團體與個人部分)一律扣20分;未參與報告者成績以0分計。
    3.課堂報告當天全組同學均需準時出席,遲到者報告成績扣20分,未出席者成績以0分計。(有出席但未完成分內報告仍以0分計)
    4.課堂報告原則上雖區分成團體與個別成績,但若有同學參與度極差,老師得視情況調整團體與個別成績之配分比重。
    其他
    1.期中、期末考若非有不可抗力之特殊理由,一律不得補考。
    2.若有其他未具列之違規事宜,老師得視情況予以扣分。
    3.上課請務必關機(或轉震動),不可滑手機、使用平板電腦。
    4.課堂未經老師允許,不得錄影、拍照、錄音。

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book:自製教材
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book:中西傳統繪畫空間表現比較硏究
    作者 author:馮民生
    出版社 publisher:北京:中國社會科學出版社
    出版年 publishing year:2007
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book:自製教材