教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
114 1 CH006 02266 CHIN830 201011014 T3935

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year114
開課學期Semester1
科目名稱CourseAI與文本分析應用 Application of AI and Text Analysis
科目代碼Course NoCH006
任課班級Class國文系全年級
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點Classroom3410
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

114 1 CH006 CHIN830 201011014

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

不適用此課程指標

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程旨在培養學生於AI時代下，結合人文素養與數位科技進行文本閱讀、分析、應用之能力。 透過淺顯易懂的教學設計，帶領學生掌握資料收集、文字處理、關鍵詞提取、情感分析、主題建模、文本相似度比對等技術，並實作大型語言模型（如ChatGPT、Claude、Gemini）於文本分析與創意應用之可能性。 課程特別針對文科學生設計，無須程式設計基礎，以友善操作的數位工具（如Easy Scraper、Notebooklm等）搭配分組討論、專題實作，強化學生實務操作經驗。並以文學文本為基礎（古典詩詞、古典小說、商業文案、媒體識讀），進行跨領域轉譯、數位化詮釋與視覺化展示，開展文本研究與應用的新視野。

教學目標 Course Objectives：

以「文本分析 × 思考法  ×  AI工具應用」為核心，提升國文系學生對於文本分析的專業能力，以及練習AI文本分析的實務應用。 以國文教學、作文教學與業界文案三個面向，結合理論基礎與數位操作，從詩文閱讀進入數位分析與現代創意詮釋。 強調成果產出與實作經驗，讓學生累積可呈現於學習歷程與履歷之專案作品。 期末以教育策展形式，讓學生展現具體學習成果

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：導論：課程介紹與數位文本分析概觀
第02週教綱 outline：建構文科生的AI文本的系統化思考法
第03週教綱 outline：解碼競賽作文：用Voyant Tools「詞頻分析」一眼看穿得分關鍵
第04週教綱 outline：評審視角大揭密：用CHATGPT「對比分析」看懂文學獎的眉角
第05週教綱 outline：爆文情緒解剖刀：用LIWC「情感分析」找到讀者的心動開關
第06週教綱 outline：金句製造機：用Voyant「關鍵詞萃取」拆解廣告語言的催眠術
第07週教綱 outline：網紅銷售腳本：用DEEPSEEK「語氣分析」學打造信任感的人設
第08週教綱 outline：暢銷書名學：用ChatGPT「生成與篩選」練就一秒吸睛的命名力
第09週教綱 outline：期中個人書面報告　
第10週教綱 outline：故事力即戰力：用ChatGPT「結構分析」把古文變身YT爆款劇本
第11週教綱 outline：TED級演講訣竅：用Transcript「張力分析」設計讓人捨不得關掉的開場
第12週教綱 outline：播客採訪力：用NOTEBOOKLM打造你的第一集播客訪綱腳本
第13週教綱 outline：詩人意象地圖：用Voyant「意象分析」看見蘇東坡的月光與茶詩
第14週教綱 outline：AI評點生死鬥：讓ChatGPT「模擬評點」挑戰紀曉嵐的權威 commentary
第15週教綱 outline：用AI機器人轉化文學作品打造互動式「心理測驗」
第16週教綱 outline：期末團體報告(一)
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：期末團體報告(二)
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：期末團體報告(三)

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  教師講解  40%
  •  分組討論  15%
  •  課程實作  15%
  •  個人作業  10%
  •  期末團體報告  20%
  • 本課程有大量分組討論的引導式教學設計，每堂課需自備筆電前來。

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席率  10%
  •  課程討論  30%
  •  期中個人報告  30%
  •  期末團體報告  30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：ChatGPT 4實戰應用：GPT-4o、GPTs、Customize GPT、Cursor AI、Chat AI、Chat BI 讓AI成為你的超級助手！
    作者 author：張成龍
    出版社 publisher：碁峰資訊股份有限公司
    出版年 publishing year：2024
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：駕馭 ChatGPT 4: 探索 Azure OpenAI 與 Cognitive Service for Language 開發實踐 (使用.NET 與 Node.js) 
    作者 author：柯克(Ko Ko)、陳葵懋(Ian Chen)、Ryan Chung
    出版社 publisher：博碩文化
    出版年 publishing year：2023
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：不會寫程式也能創立個人品牌和變現：快速打造你的數位助理，建立結帳系統，多管道同步推廣品牌
    作者 author：鄭緯筌（Vista Cheng）
    出版社 publisher：真文化
    出版年 publishing year：2025
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book：AI世界的底層邏輯與生存法則
    作者 author：程世嘉, 蕭玉品 
    出版社 publisher：天下文化
    出版年 publishing year：2024
  • 參考書目 Reference book5:
    書名 book：超數位讀國學：用數據探索製作教案，用思辨引導深度討論
    作者 author：邱詩雯
    出版社 publisher：五南
    出版年 publishing year：2022
  • 參考書目 Reference book6:
    書名 book：超數位讀中國文學
    作者 author：邱詩雯
    出版社 publisher：五南
    出版年 publishing year：2023
  • 參考書目 Reference book7:
    書名 book：用AI打造素人影響力：圖解商業定位、內容策略與AI應用的24堂實戰課
    作者 author：陳沛孺
    出版社 publisher：布克文化
    ISBN：9786267672365
    出版年 publishing year：2025