教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
114 1 AJ102 04437 GREE439 290002004 T4801

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
課堂錄影後上傳檔案(單登系統) Upload file after class recording(SSO)

課程資料 Course Information

開課學年Year114
開課學期Semester1
科目名稱Course數學領域概論 Introduction to Mathematics
科目代碼Course NoAJ102
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點ClassroomMA618
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

晤談時間 Office Hour

  • 星期一：第6、7、8節
  • 星期二：第2、3、4節

課程能力 Course Ability

114 1 AJ102 GREE439 290002004

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

無

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

教師依各數學主題講解近年國小教師檢定及各縣市甄試之部分試題，適度補充相關數學專業知識，建立擔任小學教師應具備的數學概念及解題能力。

教學目標 Course Objectives：

經由探究國小教師檢定及各縣市甄試試題，熟悉各個不同主題的數學內容，使具備小學教師應有的數學概念及解題能力。

教學內容 Course Outline：

(依單元編號順序上課）

W1: 1整數、2小數、3向量

W2: 4不等式、5行列式、

W3: 6分數與百分法與比例

W4: 放假

W5: 放假

W6: 7集合函數與基礎邏輯

W7: 8幾何

W8: 9數論、10多項式

W9: 11直角坐標及直線

W10: 第一次評量

W11: 12統計、13排列組合與機率

W12: 14代數、15數列與級數

W13: 16數學教育-I

W14: 16數學教育-II

W15: 16數學教育-III，17指數與對數

W16: 第二次評量

W17（老師錄製教材，同學自行觀看學習，非同步，第17週執行）: 18其他 - I

W18（老師錄製教材，同學自行觀看學習，非同步，第17週執行）: 18其他 - II

 

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  教師教學 教師說明及解題 90%
  •  師生討論 師生討論 10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  期中考 筆試 40%
  •  期未考 筆試 45%
  •  平時成績 上課狀況、學習表現及討論 15%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：近年國小教師檢定及各縣市甄試之部分試題