教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
114 1 AJ404 66002 GREE449 290002004 T2641

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year114
開課學期Semester1
科目名稱Course國民小學國語文教材教法 Teaching Materials & Methods on Mandarin for Elementary School
科目代碼Course NoAJ404
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom0702
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

課程能力 Course Ability

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校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

教育部師資職前教育專業素養5大素養17項指標：

1 了解教育發展的理念與實務
1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念。
3 規劃適切的課程、教學及多元評量
3-1 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學及評量。
3-2 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量。
3-5 應用多元教學策略、教學媒材及學習科技，以促進學生有效學習。
5 認同並實踐教師專業倫理
5-3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力。

十九項議題：

1 性別平等
4 海洋
17 閱讀素養

高師大師就處3大教育目標、9大素養：

1 具備教育專業素養
1-2 具備高度的教育專業熱忱
2 具備創新精進素養
2-1 具備積極的終身學習力
2-2 具備良好的溝通合作力
3 具備全球公民素養
3-3 具備服務的實踐行

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

國小國語科將面對的十二年國教國語文課綱內容與對應之教學設計，以及課程架構與設計、教材分析與運用，並進行國語科教學觀議課。

教學目標 Course Objectives：

1. 熟習十二年國教語文領域國語科課程綱要。 2. 瞭解國小國語文課程架構與重要學習內容。 3. 具備分析國小國語教材與設計課程的能力。 4. 理解並運用國小國語科教學策略進行教學。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程相關說明/十二年國教課綱/雙閱讀素養/AI平台/緒論
第02週教綱 outline：12年國教課綱與教學實踐：探討國語文課綱，建立設計基礎
第03週教綱 outline：ＡＩ數位(使用歐姆學園)(CHATGPT、CANVA AI)
第04週教綱 outline：記敘文特徵及其教學重點
第05週教綱 outline：抒情文特徵及其教學重點
第06週教綱 outline：說明文特徵及其教學重點
第07週教綱 outline：議論文、應用文特徵 及其教學重點
第08週教綱 outline：故事、詩歌特徵及其教學重點
第09週教綱 outline：學習表現:識字寫字教學
第10週教綱 outline：學習表現:識字金銀島平台
第11週教綱 outline：紙筆評量-期中考： 國語學科知能評量
第12週教綱 outline：學習表現:標音符號&聆聽教學
第13週教綱 outline：團體小組教學（在大學教室）
第14週教綱 outline：團體小組教學（在大學教室）
第15週教綱 outline：個別教學連上youtube 小組互評求進步
第16週教綱 outline：學校觀摩 說明臨床教學的注意事項
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：實地學習、臨床教學（一）
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：實地學習、臨床教學（二）

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講述、討論實作、實地學習 規劃中 100%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  出席與課堂參與 含自我介紹5%、出席15% 20%
  •  筆記+APP   20%
  •  實地學習  10%
  •  期中考  20%
  •  期末教學演示  30%

主要書目及參考書目 References

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※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：聽，鯨在唱歌：素養導向國語文教學設計實務
    作者 author：許育健
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    ISBN：9789865220556
    出版年 publishing year：2020
    URL：相關聯結 Link
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：羊與貓的旅行：看見國語課堂教學的新風景
    作者 author：楊裕貿
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    ISBN：9786263937611
    出版年 publishing year：2024
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：十二年國民基本教育課程綱要：語文領域—國語文
    作者 author：教育部
    出版社 publisher：教育部
    出版年 publishing year：2019
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：屋頂上的貓：素養導向國語文評量設計實務
    作者 author：許育健
    出版社 publisher：幼獅文化
    出版年 publishing year：2018
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book：我從天空飛過：國語文教學與日常
    作者 author：許育健
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    ISBN：9786263171039
    出版年 publishing year：2021
    URL：相關聯結 Link
  • 參考書目 Reference book5:
    書名 book：國語文教科書設計理論與實務
    作者 author：許育健
    出版社 publisher：五南圖書出版股份有限公司
    ISBN：9789571188256
    出版年 publishing year：2016
    URL：相關聯結 Link