教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
113 1 CH331 02036 CHIN372 201011014 T2497

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching,教材檔案上傳(單登系統) Teaching material file upload (SSO)

課程資料 Course Information

開課學年Year113
開課學期Semester1
科目名稱Course聲韻學(一) Chinese Phonology (I)
科目代碼Course NoCH331
任課班級Class國文系三乙
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom9105
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
112-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

113 1 CH331 CHIN372 201011014

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

不適用此課程指標

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本科目的主旨在於探討古人如何認知、如何分析音韻系統，從「設計」的觀點出發，思考古人如何創製出分析語音的標號、圖書與字表，冀望能將「聲韻學」的概念予以轉化，使之能與傳統人文思想相結合，揭露古人對音韻分析的獨特創意。

教學目標 Course Objectives：

科目內容以介紹「聲韻學」的發展歷史及其研究概況為主軸，所設定的教學目標要有二：一是介紹聲韻學研究的對象、方法、材料，了解漢語語音發展的規律，解釋漢語方言的分歧現象；二是使學生能將聲韻學審音辨韻的知識運用到相關的學科領域上，將聲韻學與方言、民俗、廣告、文學等學科相連結，激發出新的創意。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程介紹
第02週教綱 outline：緒論—聲韻學及其地位
第03週教綱 outline：漢語標音史--從譬況到反切
第04週教綱 outline：反切的設計與改良
第05週教綱 outline：陳澧《切韻考》及其反切系聯條例
第06週教綱 outline：反切標音法的運用與趣味
第07週教綱 outline：《切韻》及其編撰背景
第08週教綱 outline：「蕭顏多所決定」：《切韻序》與《顏氏家訓‧音辭篇》
第09週教綱 outline：期中考
第10週教綱 outline：《切韻》的內容與體例
第11週教綱 outline：韻書發展：從《切韻》到平水韻（兼論周德清《中原音韻》）
第12週教綱 outline：字母與等韻圖
第13週教綱 outline：介紹《韻鏡》的體例與術語
第14週教綱 outline：等韻圖的使用方法：《韻鏡‧歸字例》
第15週教綱 outline：等韻圖的練習與運用：李汝珍《鏡花緣》第31回
第16週教綱 outline：期末考
第17週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：彈性教學-觀看影片What "Ancient" Chinese Sounded Like - and how we know
第18週教綱 outline (彈性教學 flexible learning )：彈性教學-觀看影片「上古漢語是怎樣發音的？來聽上古漢語擬音版《封神榜》」

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  80%
  •  報告  10%
  •  討論  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考  25%
  •  期中考  25%
  •  期未考  50%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：聲韻學
    作者 author：林燾、耿振生
    出版社 publisher：三民
    出版年 publishing year：1997
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：教我如何不想她--語音的故事
    作者 author：朱曉農、焦磊
    出版社 publisher：北京：商務印書館
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：聲韻學
    作者 author：竺家寧
    出版社 publisher：台北：五南
    出版年 publishing year：1992
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：漢語音韻學
    作者 author：董同龢
    出版社 publisher：台北：文史哲
    出版年 publishing year：1989