教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
110 1 CH308 22003 CHIN372 201011014 T1959

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
同步即時線上教學 Synchronous real-time online teaching,教材檔案上傳(單登系統) Teaching material file upload (SSO),line
本課程開放線上教學週次設定如下The open online teaching week of this course is set as follows：：第1週、第2週、第3週（當前週次） 3week(current week)
Google Meet連結：https://meet.google.com/wqp-uikb-ico

課程資料 Course Information

開課學年Year110
開課學期Semester1
科目名稱Course聲韻學(一) Chinese Phonology (I)
科目代碼Course NoCH308
任課班級Class國文系三甲
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom3104
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus查無該系所日/夜相關課綱資料 No Data Match

晤談時間 Office Hour

  • 星期一：第6、7節
  • 星期二：第6、7節

課程能力 Course Ability

110 1 CH308 CHIN372 201011014

校訓與素養

課程符合指標 Course Indicators

師就處課程指標 Teacher Education and Careers Service Indicators

不適用此課程指標

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

就我國的語言分期：大致可以分為現代語言（含國語與方言），近代語言（以元朝為主的早期官話），中古語言（以中古韻書《廣韻》及韻圖為主的語音系統），再上溯上古時代的語音情形。並從中瞭解語音演變的規律，語言音韻中的構成元素，即是聲母、韻母、聲調的結構與種類。更進而運用聲韻學知識來處理語意上的問題作為研讀古代典籍文獻的基本工夫，明瞭語源學上之音訓原理，以及古語文中之假借現象。

教學目標 Course Objectives：

聲韻學基本上就是我國漢語的歷史語音學。古代的文獻資料運用文字記錄古人的語言；而古人在記事時，又每多使用同音假借的形式，而假借用字就是根據語音為其鍵連點。所以，如果不通古代語言的語音狀況，是不可能正確閱讀古書，也無法破解古人的假借形式，進而通讀古代文獻的。 同時，我國古代的文學體裁如詩歌、詞賦、劇曲等，都具有語言聲韻的要求，如平仄、押韻；這都要運用聲韻學的專業知識來切入瞭解與解決問題。更進一步可以瞭解我國語言的歷史演變情形與規律，並運用到今日之漢語方言以及國語之讀音認知上，對研究、教學、社交均具有重大的學術功能。

教學內容 Course Outline：

 

週 別

 內                           容

   作    業

  參  考  資  料

︵

上

學

期

︶

1

緒論與引導

    

2

聲韻學的名稱與範圍

    

3

聲韻學的分期

    

4

語音學的基本概念

    

5

聲母與輔音（一）

    

6

聲母與輔音（二）

    

7

韻母與元音（一）

    

8

韻母與元音（二）

    

9

漢語的聲、韻、調及其四位結構

音節分析練習

  

10

期中考

    

11

方言的概念與分類

    

12

方言分說：（一）官話系統

    

13

方言分說：（二）吳語與湘語

    

14

方言分說：（三）閩南語與閩北語

    

15

方言分說：（四）粵語及方言的效用

    

16

近代音：中原音韻語音系統

    

17

中原音韻之研究法與韻略易通之比較

    

18

期末考

    

 

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授法 發放講義 80%
  •  提問與討論 口頭分析 20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  期中考  50%
  •  期末考  50%
  • 課堂討論表現優良者，適度加分。

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：《中國聲韻學大綱》
    作者 author：謝雲飛
    出版社 publisher：學生書局
  • 主要書目 Text book2:
    書名 book：《中國聲韻學通論》
    作者 author：林尹、林炯陽
    出版社 publisher：黎明文化事業有限公司
  • 主要書目 Text book3:
    書名 book：《宋本廣韻》
    作者 author：宋･陳彭年等
    出版社 publisher：黎明文化事業有限公司
  • 主要書目 Text book4:
    書名 book：《中原音韻》 
    作者 author：元･周德清 
    出版社 publisher：藝文印書館
  • 主要書目 Text book5:
    書名 book：《等韻五種》
    作者 author：藝文印書館 
    出版社 publisher：藝文印書館 
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：《聲韻學》
    作者 author：陳新雄
    出版社 publisher：文史哲出版社
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：《聲類新編》
    作者 author：陳新雄
    出版社 publisher：學海出版社