教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
107 1 AL414 08006 GRCU476 290002003 T1620

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year107
開課學期Semester1
科目名稱Course物理科／自然與生活科技領域教材教法 Teaching Material & Methods on Physics for Secondary School
科目代碼Course NoAL414
任課班級Class
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點ClassroomPH405
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 AL414 GRCU476 290002003

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

現場教學參觀見習、資深物理老師指導與對談、教學準備與演練、試教與省思、教學實習與檢討

教學目標 Course Objectives：

一、教學目標：培育職前教師藉由現場教學參觀見習、資深物理老師指導與對談、教學準備與演練、試教與省思、教學實習與檢討，完成職前教師相關教學知能與演練。 二、本課程與師資職前課程基準、十九大議題對應關係如下： （一）對應師資職前課程基準(5大素養與17項指標)     素養2.了解並尊重學習者的發展與學習需求 2-2 了解並運用學習原理，以符合學生個別的學習需求與發展。 2-3 了解特殊需求學生的特質及鑑定歷程，以提供適切的教育與支持。     素養3 規劃適切的課程、教學及多元評量 3-1 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學及評量。 3-2 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量。 3-3 具備任教領域/群科/科目所需的專門知識與學科教學知能，以進行教學。 3-4 掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學。 3-5 應用多元教學策略、教學媒材及學習科技，以促進學生有效學習。 3-6 根據多元評量結果調整課程與教學，以提升學生學習成效。     素養4 建立正向學習環境並適性輔導 4-1 應用正向支持原理，共創安全、友善及對話的班級與學習環境，以養成學生良好品格及有效學習。 4-2 應用輔導原理與技巧進行學生輔導，以促進適性發展。     素養5 認同並實踐教師專業倫理 5-1 思辨與認同教師專業倫理，以維護學生福祉。 5-2 透過教育實踐關懷弱勢學生，以體認教師專業角色。 5-3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力。 （二）對應十九大議題 ：5.環境教育議題、6.海洋教育議題、8.生命教育議題、10.科技教育議題、11.能源教育議題、14.生涯規劃教育議題

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：緒論：課程簡介
第02週教綱 outline： 試教與省思
第03週教綱 outline： 試教與省思
第04週教綱 outline：試教與省思
第05週教綱 outline：教學實習整備 
第06週教綱 outline：教學實習整備
第07週教綱 outline：三周實習(兒少節放假)
第08週教綱 outline：三周實習
第09週教綱 outline：三周實習
第10週教綱 outline：期中考
第11週教綱 outline：教學實習檢討
第12週教綱 outline：教學實習檢討
第13週教綱 outline：資深物理老師指導與對談
第14週教綱 outline：資深物理老師指導與對談
第15週教綱 outline：資深物理老師指導與對談
第16週教綱 outline：現場教學參觀見習
第17週教綱 outline：現場教學參觀見習
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  30%
  •  報告  30%
  •  討論  30%
  •  其他  10%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時  20%
  •  個人報告  20%
  •  專題專案  20%
  •  其他  40%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：自製教材
    作者 author：周建和
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：國中自然與生活科技課本
    作者 author：姚珩等人
    出版社 publisher：翰林出版社
    出版年 publishing year：2016
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：促進理解之科學教學
    作者 author：黃台珠等譯
    出版社 publisher：心理出版社
    出版年 publishing year：2001