教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
107 1 MA238 04029 MATH445 203011007 T3125

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查,實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year107
開課學期Semester1
科目名稱Course資料結構 Data Structure
科目代碼Course NoMA238
任課班級Class數學系應數組二
學分數Credits3.0
必/選修Required / Eective選修 elective subject
授課地點ClassroomMA807
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法,僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 MA238 MATH445 203011007

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description:

陣列、鏈結串列、堆疊與佇列、遞迴、圖形、樹狀結構、排序、搜尋

教學目標 Course Objectives:

讓同學了解計算機系統如何儲存、組織數位資料,以及這些資料結構在計算方法上的應用。 

教學內容 Course Outline:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               國立高雄師範大學教學綱要

科目名稱:資料結構         □必修  ■選修              教師:吳明倫

任課班級:應數二

每學期開課學分數:上學期學分     下學期    學分

總學分數:  3  學分   每週上課時數:  3  小時

連繫電話:6823   辦公地點:致理大樓715   辦公時間(Office hour):

※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※

 

一、教學目標:讓同學了解計算機系統如何儲存、組織數位資料,以及這些資料結構在計算方法上的應用。

 

二、課程核心能力及其配分:

核心能力

基本能力

通識教育能力

學院核心能力

教育專業能力

職涯融合能力

系所專門能力

系所課程

1
中文能力

2
英文能力

3
資訊能力

4
民主法治能力(民主力)

5
終身學習能力(學習力)

6
批判與思考力(思考力)

7
探索與創新力(創新力)

8
品德與奉獻力(道德力)

9
全球化溝通能力(宏觀力)

10
數理運用能力

11
數理推廣能力

12
教育學理知能

13
教學、評量能力

14
學生輔導能力

15
班級經營能力

16
職場倫理能力

17
逆境克服能力

18
人際關係能力

19
團隊合作能力

20
培養基礎數學與邏輯推理能力

21
資料搜集與分析數據能力

22
建立數學模型、利用計算機解決問題的能力

23
數學教學能力及教材編寫能力

24
活用數學、資訊、及科學知識之能力

資料結構

 

 

10%

 

5%

 

5%

 

 

10%

10%

 

 

 

 

 

 

 

 

10%

 

25%

 

25%

 

 

三、教材內容:課本、數位教材

 

四、實施方法:講授、討論

 

五、評量方式:

   

評量方式

期中考

期末考

上課

作業

百分比

30

30

10

30%

 

六、主要讀本及參考書目:

  • 細談資料結構,謝樹明,旗標
  • 資料結構使用C,蔡明志,碁峰
  • Data structures and algorithm analysis in C,Mark Allen Weiss
    (中譯) 資料結構 使用C語言,曾志軒譯
  • Fundamentals of data structures in C  2 Edition,Ellis Horowitz, Sartaj Sahni, Susan Anderson-Freed
    (中譯) 基礎資料結構--使用C語言 第二版,蔡錫鈞,戴顯權 譯,開發
  • Introduction to Algorithms  Second Edition, Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest and Clifford Stein, MIT Press , 2001

 

七、教學進度:

 

週 別

 內                           容

   作    業

  參  考  資  料

1

資料結構簡介

 

書目相關章節

2

陣列

 

書目相關章節

3

指標、結構與鏈結串列

 

書目相關章節

4

鏈結串列應用

 

書目相關章節

5

堆疊與佇列

 

書目相關章節

6

遞迴

 

書目相關章節

7

期中考

 

 

8

圖形一

 

書目相關章節

9

圖形二

 

書目相關章節

10

圖形三

 

書目相關章節

11

樹狀結構一

 

書目相關章節

12

樹狀結構二

 

書目相關章節

13

樹狀結構三

 

書目相關章節

14

資料排序一

 

書目相關章節

15

資料排序二

 

書目相關章節

16

資料搜尋一

 

書目相關章節

17

資料搜尋二

 

書目相關章節

18

期末考

 

 

 



教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  70%
  •  作業討論  30%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  作業  30%
  •  期中考  30%
  •  期未考  30%
  •  上課  10%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book:細談資料結構
    作者 author:謝樹明
    出版社 publisher:旗標
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book:資料結構使用C
    作者 author:蔡明志
    出版社 publisher:碁峰
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book:Data structures and algorithm analysis in C
    作者 author:Mark Allen Weiss
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book:Fundamentals of data structures in C
    作者 author:Ellis Horowitz, Sartaj Sahni, 
  • 參考書目 Reference book5:
    書名 book:Introduction to Algorithms
    作者 author:Thomas H. Cormen, Charles E.&n
    出版社 publisher:MIT Press