教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
107 1 IE302 06155 GRCU652 207011001 T3606

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year107
開課學期Semester1
科目名稱Course教育議題專題 Topics in Education Issues
科目代碼Course NoIE302
任課班級Class工教系三
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective
授課地點ClassroomTC441
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 IE302 GRCU652 207011001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

讓學生了解教育趨勢與教學現場需求,擴展學生對教育議題的視野及洞察能力,協助學生對教育時事與重要議題的敏感度,培養學生規劃各種議題融入於學習領域的教學活動. 

教學目標 Course Objectives：

一.教學目標 （一）讓學生了解教育趨勢與教學現場需求 （二）擴展學生對教育議題的視野及洞察能力 （三）協助學生對教育時事與重要議題的敏感度 （四）培養學生規劃各種議題融入於學習領域的教學活動  二、本課程與師資職前課程基準、十九大議題對應關係如下: （一）對應師資職前課程基準 素養2.了解並尊重學習者的發展與學習需求。 　指標2-3:了解特殊需求學生的特質與鑑定歷程，以提供適切的教育與支持。 素養3:規劃適切的課程、教學及多元評量   指標:3‐1:依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、 　　　　　教學與評量。   指標:3‐2依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以 協同發展跨領域/群 　　　　　科/ 科目課程、教學與評量。   指標3‐6:根據多元評量結果調整課程與教學，以提升學生學習成效。 （二）十九大議題   海洋教育 品德教育 性別平等議題 多元文化議題 生涯發展教育

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程簡介
第02週教綱 outline：十二年國教議題研討
第03週教綱 outline：十二年國教課綱研討
第04週教綱 outline：品德教育議題研討
第05週教綱 outline：生命教育議題研討
第06週教綱 outline：人權教育議題研討
第07週教綱 outline：生涯發展教育議題研討
第08週教綱 outline：環境教育議題研討
第09週教綱 outline：性別平等教育議題研討
第10週教綱 outline：期中考(協同教學)
第11週教綱 outline：教育議題案例研析
第12週教綱 outline：多元文化教育議題研討
第13週教綱 outline：教育議題案例研析
第14週教綱 outline：藥物教育議題研討─藥物濫用
第15週教綱 outline：教育議題案例研析
第16週教綱 outline：補救教學議題研討
第17週教綱 outline：教育議題案例研析
第18週教綱 outline：期末考

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  50%
  •  報告  30%
  •  討論  20%

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時考 觀察評量 20%
  •  期中考 紙筆評量 20%
  •  期未考 紙筆評量 30%
  •  教育議題案例研析報告 實作評量 30%

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：。國民中小學九年一貫課程綱要：重大議題(3版)。
    作者 author：教育部(2012)
    出版社 publisher：教育部：台北
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：教育發展議題研究。
    作者 author：吳清山等(2012)。
    出版社 publisher：高等教育出版社：台北。