教學大綱 Syllabus

請先選擇授課教師 Select Teacher
107 1 GO105 01027 GRCU027 201014001 T1313

遠距教學方式 Distance learning

※此項為因應Covid-19而調查，實際授課方式請依校方政策及教師公告為主
This is an investigation in response to Covid-19.
The actual teaching method should be based on school policies and teacher announcements. ※
待規劃...to be planned...

課程資料 Course Information

開課學年Year107
開課學期Semester1
科目名稱Course科技與社會（生命與倫理） Technology and Society（Life and Ethic）
科目代碼Course NoGO105
任課班級Class地理系一
學分數Credits2.0
必/選修Required / Eective必修 required subject
授課地點Classroom4408
教師聯絡資料Contact teachers 連結 Link
(因應個資法，僅提供系所網站查詢所公開資料)
(By Personal Information Act, only the public information on the department website is provided)
往年課綱Previous syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus
106-1該系所日/夜相關課綱 the department's day/night related syllabus

課程能力 Course Ability

107 1 GO105 GRCU027 201014001

課程符合指標 Course Indicators

教學內容 Course Outline

課程概述 Course Description：

本課程主要教材內容分成三大部分，一是「STS（科學、科技與社會）與生命倫理」，探討現代科技發展下之生命倫理相關課題，二是聚焦在社會上經常面臨的各種生命倫理的議題，及其所造成的衝擊與影響；三是「生命倫理的實踐」，希望透過生命教育觀點分析與探討，引導學生熟悉生命倫理實踐的要領與方法。另外為配合學校全面施實資訊素養教育安排三週的資訊基礎課程(教材與師資由圖資處提供)。 本課程擬透過教學問卷結果，採取多媒體教學與小組協同合作及 自主學習為主，藉此協助同學深入了解生命與倫理對現代生活的重要性。同時透過平時多媒體討論與期中分組課堂主題報告，增進同學對於本課程內容的學習成效，並將生命倫理相關知識融入日常生活當中，達成學以致用的目的。同時本課程也鼓勵同學以小組分分工合作方式，學習獨立思考，自主學習與學習如何善用多媒體的方法與技巧，將課堂所學製作期末微電影方式宣導生命倫理的重要性。

教學目標 Course Objectives：

本課程透過科技與社會（STS）的觀點，分析當代科技發展所造成生命倫理的相關課題，使同學能正確看待現代科技發展對生命倫理所造成的極限與困境；其次本課程也探討一般社會經常面臨的生命倫理議題，引導同學在日常生活中學習如何實踐生命倫理的理念，締建一個圓滿而無憾的人生。

教學內容 Course Outline：

第01週教綱 outline：課程簡介與課程規劃問卷調查
第02週教綱 outline：課程問卷調查結果與課程準備
第03週教綱 outline：資訊科技專題一-圖資處-教師自備講義
第04週教綱 outline：資訊科技專題二-圖資處-教師自備講義
第05週教綱 outline：資訊科技專題三-圖資處-教師自備講義
第06週教綱 outline：生殖技術的倫理問題：人工授精-小組討論分享-教科書第三章第一節、第二節
第07週教綱 outline：生殖技術的倫理問題：代理孕母與複製人-小組討論分享-教科書第二章第三節、第四節
第08週教綱 outline：多媒體教學（一）──複製人的省思-小組討論分享- 媒體教材
第09週教綱 outline：多媒體教學（二）──複製人的省思-小組討論分享-多媒體教材
第10週教綱 outline：生育控制的倫理問題-小組討論分享-教科書第四章
第11週教綱 outline：人類基因研究的倫理問題-小組討論分享-教科書第五章
第12週教綱 outline：多媒體教學（一）──基因治療的省思-多媒體教材
第13週教綱 outline：多媒體教學（二）──基因治療的省思-多媒體教材
第14週教綱 outline：器官移植的倫理問題-小組討論分享-教科書第六章
第15週教綱 outline：人體實驗的倫理問題-小組討論分享-教科書第七章
第16週教綱 outline：臨終關懷的倫理問題-小組討論分享-教科書第八章
第17週教綱 outline：死亡控制的倫理問題-小組討論分享-教科書第九章
第18週教綱 outline：學期課程總結-繳交小組期末研究報告-教科書第十章

教學方式(%) Teaching Strategies

  •  講授  0%
  •  報告  0%
  •  討論  0%
  • ＊小組課堂主題報告
    　　請各小組隨機選擇一個教師所準備的生命與倫理相關的主題報告題目，以小組為單位分工合作蒐集資料製作ppt，然後按抽籤所決定的報告日期在課堂上報告分享與討論。

    ＊小組課堂多媒體欣賞討論與報告
    　　隨課堂進度欣賞相關的多媒體媒材資料，各組欣賞後進行小組討論，並將重點記載在討論單上，然後以組為單位上台分享小組的觀點與看法，並進行交流與分享。

    ＊學期作業:微電影製作
    　　請各小組選擇教科書中，討論的相關議題:人工授精、代理孕母、複製人、生育控制、人類基因研究、器官移植、人體實驗、臨終關懷與死亡控制等編寫一個故事劇本。劇本除故事情節外，要特別提醒大家生命與倫理的重要性。然後小組成員根據劇本演出，並分工製作出10-12分鐘的微電影短片，達到學以致用的目的。

    ＊請組長特別注意報告加分與扣分規定：
    　　第13週前（含）繳交報告加5分，第14-15週報告不扣分，第16週（含）以後報告（遲交）扣10分，請提前或準時完成並在課堂上報告，以免遲交扣分。謝謝大家合作。

成績評量方式(%) Grading Policy

  •  平時多媒體討論分享與出勤狀況：  30%
  •  小組主題課堂報告：  30%
  •  小組微電影製作：  40%
  • 上課時請同學最好都能準時出席，因故無法到課請事先請假。無故缺席按學校規定辦理。上課時認真聽講，踴躍提問，積極參與討論。同時麻煩上課時關閉手機，或採靜音模式，最好不要與同學聊天，尊重同學上課權益。
    *課程評量若有未盡事宜，請於提出討論並修正。

主要書目及參考書目 References

※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※
※Please abide by IPR, do not copy legally※
  • 主要書目 Text book1:
    書名 book：生命倫理
    作者 author：尉遲淦
    出版社 publisher：台北：華教文化
    出版年 publishing year：2007
  • 參考書目 Reference book1:
    書名 book：科學、技術與社會
    作者 author：周肇基
    出版社 publisher：全華圖書公司
    出版年 publishing year：2008
  • 參考書目 Reference book2:
    書名 book：生命倫理的建構
    作者 author：黃宗潔
    出版社 publisher：文津出版社
    出版年 publishing year：2011
  • 參考書目 Reference book3:
    書名 book：綠野仙終－生命教育與環保自然葬
    作者 author：黃有志、鄧文龍
    出版社 publisher：高雄：復文書局經銷
    出版年 publishing year：2008
  • 參考書目 Reference book4:
    書名 book：寵愛一生－生命教育與寵物關懷
    作者 author：黃有志
    出版社 publisher：高雄：復文書局經銷
    出版年 publishing year：2009