課程概述 Course Description：
同教學目標
教學目標 Course Objectives：
就文學而言，期使學生經由審美經驗將古文化為己用，以豐富寫作能力。
就學術而言，期使學生重視古文之分析判讀，作為日後研究古代漢語文學的基礎。
就實用而言，由研讀所得靈活運用在現實生活的每一個層面，期盼展現國文教學的功效。
教學內容 Course Outline：
二、教材內容：
(一)張載 <西銘> 《禮記˙學記》 蘇軾 <韓文公廟碑>
(二)2013國文系新編《古典文學》
三、實施方法：
（一）採傳統教學方式，以老師講述、學生聽講答問為主。
（二）由學生擇選新編古典文學五篇各課，進行講授。
四、評量方式：
平常考25%
期中考25%
期末考50%
五、主要讀本及參考書目：
（一）主要讀本：如教材內容
（二）參考書目：
1曾永義、黃啟芳主編《古今文選》 台北˙國語日報出版社
７８年７月４版謝冰瑩等注釋
2《新譯古文觀止》台北˙三民書局 ８６年３月初版吳功玉執行主編
3《古文鑑賞集成》台北˙文史哲出版社 ８０年３月初版
六、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
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1
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課程簡介
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2
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張載＜西銘＞
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3
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張載＜西銘＞
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4
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《禮記˙學記》
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5
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《禮記˙學記》
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6
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《禮記˙學記》
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7
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《禮記˙學記》
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8
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＜韓文公廟碑＞
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9
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＜韓文公廟碑＞
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10
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期中考試週
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11
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一、愛情篇
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12
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二、親情與友情篇
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13
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14
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三、哲理與勵志
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15
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四、政治
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16
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17
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五、地理書寫
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18
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期末考試週
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
下
學
期
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1
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課程簡介
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2
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現代詩（一）
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3
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現代詩（二）
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4
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現代詩（三）
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5
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現代詩（四）
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6
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現代詩（五）
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7
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現代散文（一）
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8
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現代散文（二）
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9
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現代散文（三）
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10
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期中考
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課堂作文（一）
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11
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現代散文（四）
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12
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現代散文（五）
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13
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14
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現代小說（一）
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15
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現代小說（二）
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16
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現代小說（三）
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17
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18
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期末考試
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