國立高雄師範大學105年教學綱要

科目名稱： （中文）輔導原理與實務     □必修□選修  教師： 蘇素美副教授

          （英文）principles and practices of guidance

任課班級： 學程

每學期開課學分數：上學期  2  學分     下學期   學分

總學分數：  2   學分   每週上課時數：  2   小時

連繫電話：1802 辦公地點：師培中心 辦公時間（Office hour）：三67；五67

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一、教學目標：

  　1.能了解輔導的基本理念。

  　2.能運用輔導的技巧。

  　3.能及時發掘學生的問題並予以協助。

  二、課程核心能力及其配分：

三、教材內容：

1.輔導之基本概念。

2助人歷程

　　3.個別輔導。

4.團體輔導。

 　 5.生活輔導。

  　6.學習輔導。

  　7.生涯輔導。

  　8.學生資料的搜集與運用。

9.個案研究。

10.班級輔導活動課程設計。

11.輔導專業倫理。

12.輔導技巧演練。

13.個案討論。

  四、實施方法：

  　1.講述。

  　2.討論。

3.口頭報告。

4.個案討論。

5.輔導技巧演練。

6.影片賞析與討論。

  五、評量方式

  六、主要讀本及參考書目：

1. 主要讀本：

教師自編教材

  　   劉焜輝主編（民101）：輔導原理與實務（第三版）。台北：三民書局。

   （2）參考書目：

      1黃政昌主編（民101）：輔導原理與實務。台北：心理。

2林美珠﹑田秀蘭譯（C﹒E﹒Hill & K. M. O’Brien原著）（民92）：助人技巧。台北：學富文化。

      3.黃惠惠(民83)團體輔導工作概論。台北：張老師。

      4.徐西森(民86)：團體動力與團體輔導。台北：心理。

5. 修慧蘭等合譯（G.Corey等原著）（民98）：諮商與心理治療理論與實務。               台北：雙葉。

6.方紫薇﹑馬宗潔等譯（I. D. Yalom原著）（民92）：團體心理治療的理論與實務。台北：桂冠。

      7. 張景然﹑吳芝儀譯（G.Corey原著）（民84）：團體諮商的理論與實務。台北：揚智文化。

      8.王智弘等譯(民95)：輔導與諮商原理。台北：學富文化。

      9.周甘逢等著(民92)：輔導與諮商原理。高雄：復文。

 　　 10.王慧君等(民98)：團體領導者訓練實務修訂本。台北：張老師。         

七、教學進度：