國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：教育概論Introduction to Education ■必修 教師：呂瑞芬
互動方式：s221733@yahoo.com.tw 、高師大數位教學平台
一、學習方式：
1.學生預習：針對教師提問及預定閱讀內容，預作閱讀並寫下預習心得
2.課程教學：透過教學PPT，以師生互動、分組討論進行教學
3.省思歸納：課堂結束後，以概念圖方式寫下課堂學習整體概念
4.概念統整：透過學習單之提問，對課堂知識概念與教育現場議題思辨整理，以內化形成系統理念
二、教學進度：
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週
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日期
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內 容
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作 業
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閱讀內容
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1
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09/16
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中秋節彈性放假
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2
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09/23
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課程介紹說明、「教育」初探
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學習單
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3
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09/30
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教育是什麼?---教育目的、意義、功能
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學習單
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吳清山ch1
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4
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10/07
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教育的理論基礎(一)—哲學、心理學
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學習單
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吳清山ch2-1.2-2
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5
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10/14
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教育的理論基礎(二)—社會學、經濟學
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學習單
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吳清山ch2-3
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6
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10/21
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教育組織---教育行政、學校行政與組織
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學習單
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吳清山ch10、6-1.6-2
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7
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10/28
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教育政策(一)---教育法規與政策
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學習單
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吳清山ch11、附錄二
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8
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11/04
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校慶停課
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9
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11/11
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教育政策(二)---教育法規與經費
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學習單
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吳清山ch11、附錄二
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10
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11/18
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期中考
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11
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11/25
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教什麼？：教育內容---課程規劃與實施
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學習單
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吳清山ch 7、附錄二
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12
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12/02
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如何教？(一)：教育方法---創新教學
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學習單
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吳清山ch8
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13
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12/09
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如何教？(二)：教育方法---輔導、班級經營
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學習單
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吳清山ch9-4~7
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14
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12/16
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誰來教？(一)：教育專業---教師特質與角色
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學習單
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吳清山ch5
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15
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12/23
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誰來教？(二)：教育專業---教師專業發展
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學習單
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資料蒐集
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16
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12/30
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教育現場重要議題
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學習單
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資料蒐集
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17
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01/06
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教育未來發展趨勢與省思
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學習單
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吳清山ch14
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18
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01/13
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期末考
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三、評量方式：
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評量方式
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學習態度
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學習單
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期中考
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期末考
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百分比
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10
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30
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30
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30
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四、主要讀本及參考書目：
1.吳清山（2014）。教育概論。台北市：五南。
2.湯誌龍主編(2014)。教育概論 。臺北市：五南。
3.張鈿富 (2013)。教育概論。台北市：三民書局。
4.秦夢群主編(2005)。教育概論。台北市：高等教育。
5.與教育相關之報章媒體時事新聞、學術期刊論文