系統訊息：
授課教師:
林建宏
教學大綱:
※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※
<html> <body> <p><strong>國立高雄師範大學教學綱要</strong></p> <p>科目名稱：教育概論 ■必修 □選修 教師： <u>林建宏</u> </p> <p>任課班級：</p> <p>每學期開課學分數：上學期<u> 2 </u>學分 下學期 學分 </p> <p>總學分數：<u> 2 </u>學分 每週上課時數：<u> 2 </u>小時</p> <p>連繫電話： 0919884351 辦公地點：07-3627169#5021 辦公時間（Office hour）：</p> <p><strong>※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※</strong></p> <p><strong>一、教學目標：</strong></p> <p> </p> <p style="margin-left:28.3pt">(一)增進學生教育概念，掌握教育法律、行政，促進從事教育事業的認知。 <br> (二)引導學生學習教育學的基本概念及剖析教育在心理學、社會學、哲學等方面的理 </p> <p style="margin-left:28.3pt">論基礎。 <br> (三)增進學生小組，探討和分析台灣教育現況及課程和教學未來發展趨勢。 <br> (四)增進學生思考教育問題能力、教育時事議題、課程設計、教法及教學能力。 <br> (五)引導學生探究、討論有關學校教育行政、課程、教學與輔導等議題及問題解決能 </p> <p style="margin-left:28.3pt">力。 <br> </p> <p style="margin-left:-6.0pt"><strong>二、</strong><strong>課程核心能力及其配分：</strong></p> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%"> <tbody> <tr> <td style="height:30px; width:12.38%"> <p><strong>核心能力</strong></p> </td> <td colspan="3" style="height:30px; width:13.52%"> <p><strong>基本能力</strong></p> </td> <td colspan="6" style="height:30px; width:33.42%"> <p><strong>通識教育能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px; width:17.74%"> <p><strong>教育專業能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px; width:18.52%"> <p><strong>職涯融合能力</strong></p> </td> <td colspan="2" style="height:30px; width:4.42%"> <p><strong>系所專門能力</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:30px; width:12.38%"> <p><strong>系所課程</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.42%"> <p><strong>1</strong><br> <strong>中文能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.46%"> <p><strong>2</strong><br> <strong>英文能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.64%"> <p><strong>3</strong><br> <strong>資訊能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.54%"> <p><strong>4</strong><br> <strong>民主法治能力︵民主力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.58%"> <p><strong>5</strong><br> <strong>終身學習能力︵學習力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.58%"> <p><strong>6</strong><br> <strong>批判與思考力︵思考力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.54%"> <p><strong>7</strong><br> <strong>探索與創新力︵創新力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.58%"> <p><strong>8</strong><br> <strong>品德與奉獻力︵道德力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:5.6%"> <p><strong>9</strong><br> <strong>全球化溝通能力︵宏觀力︶</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.4%"> <p><strong>10</strong><br> <strong>教育學理知能</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.42%"> <p><strong>11</strong><br> <strong>教學、評量能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.4%"> <p><strong>12</strong><br> <strong>學生輔導能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.52%"> <p><strong>13</strong><br> <strong>班級經營能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.62%"> <p><strong>14</strong><br> <strong>職場倫理能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.62%"> <p><strong>15</strong><br> <strong>逆境克服能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.62%"> <p><strong>16</strong><br> <strong>人際關係能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.66%"> <p><strong>17</strong><br> <strong>團隊合作能力</strong></p> </td> <td style="height:30px; width:4.06%"> <p><strong>18</strong><br> <strong>專門學科知能</strong></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:25px; width:12.38%"> <p> </p> </td> <td style="height:25px; width:4.42%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.46%"> <p> </p> </td> <td style="height:25px; width:4.64%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.54%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.58%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.58%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.54%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.58%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:5.6%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.4%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.42%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.4%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.52%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.62%"> <p> </p> </td> <td style="height:25px; width:4.62%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.62%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.66%"> <p><strong>ü</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:4.06%"> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><strong>三、教材內容：</strong></p> <p> </p> <p>本課程的修習，將引導學生習會必備的教育基本概念、理論基礎和歷史發展；了解教育的主體與客體；認知學校、課程、教學與評量等基本學理和應用方法；理解學校教育中的訓育與輔導工作和處遇方式；探究分析教育行政組織和學校教育的制度的發展和現況；討論教育資源的運用、學習教育研究方法、進而認知未來教育革新的方向與展望。</p> <p>學生在課堂中，宜學習小組合作討論，依教師提供的作業問題，進行資料集及分享討論，並邏輯且系統性整合他人觀點，在課當上輪流報告並接受提問。達到提昇個人實務討論、口語表達、報告分享、討論省思的能力，強化學習目標的達成。</p> <p> </p> <p><strong>四、實施方法：</strong></p> <p> </p> <p>(一) 針對老師提供的作業問題，進行小組資料集討論及報告</p> <p>(二) 學生針對上課主題進行課前預習</p> <p>(三) 學生積極參與小組課堂討論及輪流作業報告</p> <p>(四) 教師簡報及摘要上課內容</p> <p> </p> <p><strong>五、評量方式：</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="height:25px; width:72px"> <p>評量方式</p> </td> <td style="height:25px; width:64px"> <p>平時考</p> </td> <td style="height:25px; width:64px"> <p>期中考</p> </td> <td style="height:25px; width:64px"> <p>期末考</p> </td> <td style="height:25px; width:56px"> <p>作業</p> </td> <td style="height:25px; width:48px"> <p>報告</p> </td> <td style="height:25px; width:64px"> <p>出席率</p> </td> <td style="height:25px; width:72px"> <p>參與討論</p> </td> <td style="height:25px; width:72px"> <p>學習表現</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:22px; width:72px"> <p>百分比</p> </td> <td style="height:22px; width:64px"> <p> </p> </td> <td style="height:22px; width:64px"> <p> </p> </td> <td style="height:22px; width:64px"> <p>50%</p> </td> <td style="height:22px; width:56px"> <p>10%</p> </td> <td style="height:22px; width:48px"> <p>10%</p> </td> <td style="height:22px; width:64px"> <p>10%</p> </td> <td style="height:22px; width:72px"> <p>10%</p> </td> <td style="height:22px; width:72px"> <p>10%</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><strong>六、主要讀本及參考書目：</strong></p> <p> </p> <p>(一)吳清山(2014)：教育概論(4版) 。<u>五南</u>。</p> <p>(二)教師提供之講義、簡報及作業單</p> <p> </p> <p><strong>七、教學進度：</strong></p> <p> </p> <table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="width:77px"> <p>週 別</p> </td> <td style="width:246px"> <p> 內 容</p> </td> <td style="width:123px"> <p> 作 業</p> </td> <td style="width:144px"> <p> 參 考 資 料</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="18" style="width:26px"> <p>︵</p> <p>上學</p> <p>期</p> <p>︶</p> </td> <td style="width:52px"> <p>2</p> <p>9/23</p> </td> <td style="width:246px"> <p>課程及學習內容、學習方式簡介及教育志向分享</p> </td> <td style="width:123px"> <p>老師引導討論</p> </td> <td style="width:144px"> <p>教師簡報</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>3</p> <p>9/30</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>理論篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的基本概念</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>小組作業、討論與發表</p> </td> <td style="width:144px"> <p>指定讀本及教師講義、簡報、作業單</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>4</p> <p>10/7</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>理論篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的理論基礎</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>5</p> <p>10/14</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>理論篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的歷史發展</strong><strong>及分析研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>6</p> <p>10/21</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育實務篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的對象學生</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>7</p> <p>10/28</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育實務篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的施教者教師</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>8</p> <p>11/4</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育實務篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育的實施場所學校</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>9</p> <p>11/11</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>課程與教學篇</strong><strong>--</strong></p> <p><strong>教育的內容課程</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>10</p> <p>11/18</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>課程與教學篇</strong><strong>--</strong></p> <p><strong>教育的方法、教學和評量</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>11</p> <p>11/25</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>行政與輔導篇</strong><strong>--</strong></p> <p><strong>教育的方法、訓育和輔導</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>12</p> <p>12/2</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>行政與輔導篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育行政的組織</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>13</p> <p>12/9</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>行政與輔導篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>學校教育的制度</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>14</p> <p>12/16</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>行政與輔導篇</strong><strong>—</strong></p> <p><strong>教育資源的運用</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>15</p> <p>12/23</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育研究法篇</strong><strong>--</strong></p> <p><strong>教育的研究方法</strong><strong>及實務研討</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>16</p> <p>12/30</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育研究法篇</strong><strong>--</strong></p> <p>行動研究計畫實作及研討</p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>17</p> <p>1/6</p> </td> <td style="width:246px"> <p><strong>教育發展篇</strong><strong>--</strong></p> <p><strong>教育的革新與展望</strong></p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p>18</p> <p>1/13</p> </td> <td style="width:246px"> <p>期末考試(紙筆測驗)</p> </td> <td style="width:123px"> <p>同上</p> </td> <td style="width:144px"> <p>同上</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:52px"> <p> </p> </td> <td style="width:246px"> <p> </p> </td> <td style="width:123px"> <p> </p> </td> <td style="width:144px"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </body> </html>