國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱:教育哲學 ■必修 □選修 教師:陳建銘
任課班級:中小教程
每學期開課學分數:上學期 2 學分 下學期 學分
總學分數: 2 學分 每週上課時數: 2 小時 地點:0706軍訓教室(學程教室)
連繫電話:0939600238 辦公地點: 辦公時間(Office hour):
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一、教學目標:
1、認識與熟悉教育哲學的主要概念工具。
2、認識與熟悉主要的教育哲學派別。
3、增進對教育實踐的批判能力。
二、課程核心能力及其配分:
三、教材內容:
1、哲學與教育哲學概說
2、觀念主義教育哲學
3、唯實主義教育哲學
4、實用主義教育哲學
5、存在主義教育哲學
6、分析哲學的教育哲學
7、批判理論教育哲學
8、後現代主義教育哲學
9、教育哲學的建構與發展趨勢
四、實施方法:
講述、討論、報告
五、評量方式:
評量方式
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平時考
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期中考
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期末考
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作業
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報告
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出席率
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參與討論
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學習表現
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百分比
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40
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20
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20
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10
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10
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六、主要讀本及參考書目:
1、簡成熙(2010)。教育哲學導論。台北:五南。
2、吳俊升(1988)。教育哲學大綱。台北:台灣商務。
3、伍振鷟主編(1999)。教育哲學。台北:五南。
4、邱兆偉主編(2002)。教育哲學(增訂一版)。台北:師大書苑。
5、劉育忠譯(2007)。教育哲學。台北:五南。
6、Gutek, G. L. (2009) New Perspectives on Philosophy and Education. Ohio : Pearson.
7、Ozmon, Howard A & Craver, Samuel M.(2008)Philosophical Foundations of Education. N.J. : Pearson.
七、教學進度:
週次
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日期
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教材單元與進度
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主要概念或相關作業
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一
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09/16
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一、哲學與教育哲學概說
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講授、報告、討論
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二
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09/23
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一、哲學與教育哲學概說
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三
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09/30
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二、觀念主義教育哲學
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四
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10/07
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二、觀念主義教育哲學
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五
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10/14
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三、唯實主義教育哲學
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六
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10/21
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三、唯實主義教育哲學
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七
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10/28
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四、實用主義教育哲學
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八
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11/04
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四、實用主義教育哲學
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九
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11/11
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五、存在主義教育哲學
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十
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11/18
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五、存在主義教育哲學
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十一
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11/25
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六、分析哲學的教育哲學
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十二
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12/02
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六、分析哲學的教育哲學
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十三
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12/09
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七、批判理論教育哲學
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十四
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12/16
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七、批判理論教育哲學
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十五
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12/23
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八、後現代主義教育哲學
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十六
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12/30
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八、後現代主義教育哲學
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十七
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01/06
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九、教育哲學的建構與發展趨勢
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十八
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01/13
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同上,期末考
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