國立高雄師範大學教學綱要(105上學年度)
科目名稱：運動性言語障礙研究 □必修v選修 授課教師：鄭靜宜
連繫方式：E- mail : jjeng@nknucc.nknu.edu.tw 電話：07-7172930 分機 2354
每學期開課學分數：上學期 3學分 下學期 學分
總學分數： 3 學分 每週上課時數： 3 小時 星期四 9:30 ~ 12:20am
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：本課程旨在提供學生獲得有關運動性言語障礙的知識，課程內容以言語運動障礙的分類為架構，主要包括吶吃的六個類型及言語失用症，以期啟發學生對言語運動障礙之認識與研究興趣，並提供後續參與語言介入實務工作之理論基礎。
二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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學院核心能力
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融合發展能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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教育專業能力
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專業證照能力
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科際整合能力
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社會服務能力
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國際參與能力
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創新思考能力
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國際化能力
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終身學習能力
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學理基礎
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儀器軟體操作能力
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評估/評量能力
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介入能力
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研究能力
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10%
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10%
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20%
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10%
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20%
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20%
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20%
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三、教材內容：
教科書、power point 講義、影片等。
四、實施方法：講授、討論與報告。
五、評量方式： 期中考： 35 % 期末考： 35 %
平時成績： 30 % 包含：1. 報告（口頭7 %、書面13 %）2. 課室表現 10 % (討論發言、問答表現、小作業、資料研讀)
＊ 作業、報告需自己撰寫，若有抄襲、拷貝等違反學術倫理等情事皆以零分計算，並以校規處分！
六、主要讀本及參考書目
（1）主要讀本： 作者 書名 出版地點：出版社 出版年
Duffy, J. (2013, 2005). Motor Speech Disorders-Substrates, Differential Diagnosis, and Management. St. Louis: Mosby.
鄭靜宜 （2013）話在心口難言-運動性言語障礙的理論與實務。台北：心理出版社。
（2）參考書目：
Caruso, A.J. & Strand, E. A. (1999). Clinical Management of Motor Speech Disorders in Children. NY: Thieme.
Yorkston K.M., Beukeman, D., Strand, E. A. & Bell, K.（1999）. Management of Motor Speech Disorders in Children and Adults. Austin : Pro-ed.
Wertz, R. T., LaPointe, L.L., & Rosenbek, J. C.（1992）. Apraxia of speech in adults: the disorder and its management, NY: Grune and Stratton.
Darley, F. L., Aronson, A. E., & Brown, J. R. (1975). Motor speech disorders. Philadelphia: Saunders.
Kent, R. D. (1992), Intelligilibility in Speech Disorders: Theory, Measurement and Management. Amsterdam: John Benjamins.
Weismer, G. (2007). Motor Speech Disorders. CA: Plural Publishing.
七、教學進度：
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週別
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內容
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作業
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Reading
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9/15
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一
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中秋節放假
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9/22
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二
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運動性言語障礙導論
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Duffy Ch.1
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9/29
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三
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言語運動的神經機制
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Duffy Ch.2
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10/6
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四
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言語運動的神經機制
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Duffy Ch.2
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10/13
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五
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言語運動的評估：非語言性的評估
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Duffy Ch.3
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10/20
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六
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言語運動的評估：語言性的評估
& 言語清晰度的評估
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Duffy Ch.3
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10/27
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七
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鬆弛型吶吃（flaccid dysarthria）
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交評估表
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Kent, R. (1989) papers
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11/3
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八
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期中考
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Duffy Ch.4
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11/10
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九
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痙攣型吶吃（spastic dysarthria）& UUMN
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Duffy Ch.5, 9
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11/17
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十
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運動失調型吶吃（ataxic dysarthria）
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Duffy Ch.6
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11/24
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十一
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運動不及型吶吃（hypokinetic dysarthria）
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Duffy, Ch.7
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12/1
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十二
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運動過度型吶吃（hyperkinetic dysarthria）
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Duffy, Ch.8
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12/8
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十三
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混合型吶吃（mixed dysarthria）
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Duffy, Ch.10
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12/15
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十四
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兒童吶吃 （dysarthria in children）
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Duffy, Ch.16, 17
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12/22
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十五
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言語失用症（AOS）的評估
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Duffy, Ch.11
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12/29
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十六
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言語失用症的介入
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Duffy, Ch.12
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1/5
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十七
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言語失用症的介入 & 期末口頭報告
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交書面
報告
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Duffy, Ch.18
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1/12
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十八
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期末考
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